（)是“社會(huì)人”假設(shè)的代表人物A 梅奧B 馬斯洛C 秦羅D 舒爾茨
()是“社會(huì)人”假設(shè)的代表人物
A 梅奧
B 馬斯洛
C 秦羅
D 舒爾茨
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第1題
編排培訓(xùn)課程的關(guān)鍵點(diǎn)包括( )
A.應(yīng)設(shè)計(jì)固定與機(jī)動(dòng)兩種形式的課程
B.課程設(shè)計(jì)應(yīng)高于企業(yè)與員工實(shí)際需要
C.應(yīng)當(dāng)切實(shí)增強(qiáng)課程的可操作性
D.應(yīng)充分考慮小范圍人員的需求
E.課程的選擇應(yīng)與培訓(xùn)目標(biāo)一致
第2題
針對(duì)經(jīng)營(yíng)者管理高層崗位，薪酬調(diào)查的福利項(xiàng)目包括()。
A.使用公司的專車
B.公司提供的家庭保安服務(wù)
C.公司支付的基本薪酬
D.享受頭等艙服務(wù)
E.公司提供的家庭理財(cái)咨詢
第3題
績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果可作為()的決策依據(jù)
A.員工檔案管理
B.員工招募與甄選
C.員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
D.員工薪酬調(diào)整
E.員工晉升與調(diào)配
第4題
通常來(lái)說(shuō)，制造型企業(yè)從基層崗位到總經(jīng)理的崗等不超過(guò))()
A 10個(gè)
B 5個(gè)
C 15個(gè)
D 3個(gè)
第5題
()不屬于限制勞動(dòng)行為能力人。
A 16-18周歲的未成年人
B 具有一定勞動(dòng)能力的殘疾人
C 18周歲以上的男性勞動(dòng)者
D 女性勞動(dòng)者
第6題
企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議進(jìn)行調(diào)解，這種調(diào)解不具有()
A.非強(qiáng)制性
B.自覺(jué)性
C.會(huì)議性
D.群眾性
第7題
企業(yè)人員配置計(jì)劃的內(nèi)容不包括()
A 各類崗位人員素質(zhì)分析
B 人員職務(wù)變動(dòng)情況
C 企業(yè)崗位人員配備數(shù)量
D 職務(wù)空缺數(shù)量及填補(bǔ)辦法
第8題
()是根據(jù)測(cè)評(píng)對(duì)象的隸尾程歷分別賦值的素質(zhì)評(píng)測(cè)量化形式。
A 模糊量化
B 類別量化
C 當(dāng)量量化
D 等距量化
第10題
薪酬計(jì)劃報(bào)告的內(nèi)容通常包括()。
A.人力資源規(guī)劃情況
B.各主要部門薪酬總額
C.本年度企業(yè)薪酬總額
D.上一年度企業(yè)薪酬總額和薪酬增長(zhǎng)率
E.預(yù)測(cè)下一年度企業(yè)主要部門薪酬增長(zhǎng)率
