劉某(17歲)與華某(17歲)系玉峰中學初二學生，2005年5月23日，劉某由于看華某不順眼，便邀約本班同學張某毆打華某。當晚20時許，劉某及張某在學校教學樓二樓廁所處攔住華某，并用腳踢打華某，同時，劉某用事先購買的水果刀將華某左腰部刺傷。華某的損傷經鑒定系暴力銳器刺擊腹部致其結腸穿孔，其損傷為重傷，傷殘等級為十級。在本案的處理過程中，下列哪些說法不正確？()
A.公安機關在本案的偵查過程中，對劉某進行訊問、對華某進行詢問時，可以通知各自的法定代理人到場
B.劉某和華某的法定代理人都有申請回避的權利和獨立的上訴權
C.如果本案采用簡易程序審理，劉某和華某均可不到庭
D.本案既可能通過公訴的方式處理，也可能通過自訴的方式處理；如果通過自訴的方式處理本案，劉某和華某可以和解，法院也可以對本案進行調解
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第2題
A．孩子看到一個玩具想要讓媽媽去買
B．學生在教室中看到老師在批評另外一位學生，感覺有些害怕
C．孩子第一次去幼兒園看不到媽媽嚎啕大哭
D．女兒在幫媽媽梳頭發的時候發現了媽媽頭上的白發，感覺媽媽老了，心理很難過
第3題
閱讀下面材料，回答問題。
張穎是一個六歲的男孩，他媽媽是個有心人，把張穎從四歲半到五歲半一年中的問題做了詳細記錄，共有4000多個問題，而且涉及面非常廣泛。他媽媽也是個興趣愛好廣泛的人，對孩子的提問總是很認真地對待，并鼓勵孩子提問。老師評價說，張穎知識面廣，是一個非常聰明的孩子，這些都與他媽媽正確的教育分不開。
問題：根據案例中的描述，分析張穎的心理發展突出的年齡特點是什么，并提出正確的教育
措施。
第4題
材料：
某記者在做調查問卷時，一個叫小孫的男孩塞給她一張小紙條，上面寫著“我恨他們，他們為什么會這樣，有錢有什么了不起？我恨這樣的老師，為什么以貌取人，我不想讓媽媽騎著電動車來接我，他們笑話我。老師還調我到后排，我不敢告訴媽媽，我怕她傷心。”小孫的父母是進城務工人員。小孫的媽媽難過的是老師的態度，像他們這樣的．工薪家庭，老師是不大愛搭理的。小孫媽媽說平時也沒少
材料：
某記者在做調查問卷時，一個叫小孫的男孩塞給她一張小紙條，上面寫著“我恨他們，他們為什么會這樣，有錢有什么了不起？我恨這樣的老師，為什么以貌取人，我不想讓媽媽騎著電動車來接我，他們笑話我。老師還調我到后排，我不敢告訴媽媽，我怕她傷心?！毙O的父母是進城務工人員。小孫的媽媽難過的是老師的態度，像他們這樣的．工薪家庭，老師是不大愛搭理的。小孫媽媽說平時也沒少
第5題
A.自我中心階段
B.權威階段
C.可逆性階段
D.公正階段
第6題
閱讀材料，回答問題。
材料：
某記者在做調查問卷時，一個叫小孫的男孩塞給她一張小紙條，上面寫著“我恨他們，他們為什么會這樣，有錢有什么了不起？我恨這樣的老師，為什么以貌取人，我不想讓媽媽騎著電動車來接我，他們笑話我。老師還調我到后排，我不敢告訴媽媽，我怕她傷心?！毙O的父母是進城務工人員，小孫的媽媽難過的是老師的態度，像他們這樣的工薪家庭，老師是不大愛搭理的。小孫媽媽說平時也沒少往老師那里送東西。
問題：
從教師職業道德的角度分析材料中教師行為存在的問題及主要危害。
第7題
根據案例分析張穎的心理發展的突出年齡特點是什么；并提出正確的教育措施。
第8題
案例二：
寧寧，5歲，男孩，媽媽注意到他在最近一周已經數次大聲叫著從睡夢中驚醒，醒來時大汗淋漓，驚恐萬分，哭喊著叫媽媽，似乎在夢中夢見了什么讓人驚恐的事。她馬上過去安撫孩子，但寧寧似乎還在夢中，不太容易被喚醒，醒來后也說不清楚到底做了什么樣的夢。媽媽很擔心，因此來到醫院求治。
問題：
寧寧身上發生的是什么問題？一般具有什么特點？如何去治療？
第9題
問題：根據案例分析張穎的心理發展突出年齡特點是什么，并提出正確的教育措施。
