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（請給出正確答案）
[主觀題]
定影速度的正確表示是A．定透時間B．顯影時間C．定影時間D．水洗時間E．干燥時間
定影速度的正確表示是
A．定透時間
B．顯影時間
C．定影時間
D．水洗時間
E．干燥時間
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第1題
閱讀下面材料，回答問題。張穎是一個六歲的男孩，他媽媽是個有心人，把張穎從四歲半到五歲半一年中的
閱讀下面材料，回答問題。
張穎是一個六歲的男孩，他媽媽是個有心人，把張穎從四歲半到五歲半一年中的問題做了詳細記錄，共有4000多個問題，而且涉及面非常廣泛。他媽媽也是個興趣愛好廣泛的人，對孩子的提問總是很認真地對待，并鼓勵孩子提問。老師評價說，張穎知識面廣，是一個非常聰明的孩子，這些都與他媽媽正確的教育分不開。
問題：根據案例中的描述，分析張穎的心理發展突出的年齡特點是什么，并提出正確的教育
措施。
第2題
張穎是一個六歲的女孩。她媽媽是個有心人，把張穎在四歲半至五歲半一年中的提問做了詳細的記錄，共
得4000多個問題，而且涉及面非常廣泛。她媽媽也是個興趣愛好廣泛的人，對孩子的提問總是很認真對待，并鼓勵孩子提問。老師評價說，張穎知識面廣，是一個非常聰明的孩子，這些都是與她媽媽正確的教育分不開的。
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根據案例分析張穎心理發展的突出特點是什么，并提出正確的教育措施。
第3題
張穎是一個六歲的男孩，他媽媽是個有心人，把張穎在四歲半到五歲半一年中的問題做了詳細記錄，共得4
000多個問題，而且涉及面非常廣泛，他媽媽也是個興趣愛好廣泛的人，對孩子的提問總是很認真地對待，并鼓勵孩子提問，老師評價說，張穎知識面廣，是一個非常聰明的孩子，這些都與他媽媽正確的教育分不開。
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問題：根據案例分析張穎的心理發展突出年齡特點是什么，并提出正確的教育措施。
第4題
根據案例分析小穎心理發展的突出特點。
小穎是一個6歲的女孩。她媽媽是個有心人，把小穎在4歲半至5歲半一年中的提問做了詳細的記錄，共4000多個問題，而且涉及面非常廣泛。她媽媽也是個興趣愛好廣泛的人，對孩子的提問總是認真對待，并鼓勵孩子提問。老師評價說，小穎知識面廣，是一個非常聰明的孩子，這些都是與她媽媽正確的教育分不開的。
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根據案例分析小穎心理發展的突出特點。
第5題
閱讀下列材料，回答問題。小穎是一個6歲的女孩。她媽媽是個有心人，把小穎在4歲半至5歲半一年中的提
閱讀下列材料，回答問題。
小穎是一個6歲的女孩。她媽媽是個有心人，把小穎在4歲半至5歲半一年中的提問做了詳細的記錄，共4000多個問題，而且涉及面非常廣泛。她媽媽也是個興趣愛好廣泛的人，對孩子的提問總是認真對待，并鼓勵孩子提問。老師評價說，小穎知識面廣，是一個非常聰明的孩子，這些都是與她媽媽正確的教育分不開的。
問題：
（1）根據案例分析小穎心理發展的突出特點。
（2）請提出正確的教育措施。
第6題
請提出正確的教育措施。
小穎是一個6歲的女孩。她媽媽是個有心人，把小穎在4歲半至5歲半一年中的提問做了詳細的記錄，共4000多個問題，而且涉及面非常廣泛。她媽媽也是個興趣愛好廣泛的人，對孩子的提問總是認真對待，并鼓勵孩子提問。老師評價說，小穎知識面廣，是一個非常聰明的孩子，這些都是與她媽媽正確的教育分不開的。
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請提出正確的教育措施。
第7題
閱讀下面材料，回答問題。張穎是一個6歲的女孩。她媽媽是個有心人，把張穎4.5歲至5.5歲一年中的提問做了詳細的記錄，共4000多個問題，而且涉及面非常廣泛。她媽媽也是個興趣愛好廣泛的人，對孩子的提問總是很認真地對待，并鼓勵孩子提問。老師這樣評價：張穎知識面廣，是一個非常聰明的孩子，這與她媽媽正確的教育分不開。問題（一）：根據案例分析張穎心理發展的突出特點是什么。問題（二）：請提出正確的教育措施
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