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[單選題]

培訓效果評估的四個層次中,衡量內容是受訓者在培訓前后,在知識、技能及態度的掌握方面有多大程度的提高的層次是()。

A.行為層

B.學習層

C.反應層

D.結果層

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第1題

培訓效果的四層框架體系是指( )。

①反應層次,即受訓者對培訓科目、教材以及自己的收獲感受

②學習效果,對培訓內容的掌握程度,能否回憶和理解培訓的概念及技能

③態度層次,即通過培訓,員工的工作態度有沒有變化

④行為變化,在實際工作中受訓者是否應用了所學的概念和技能

⑤培訓效果,即培訓對工作成果的影響

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.①③④⑤

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第2題

培訓效果的四層框架體系是指( )。

①反應層次,即受訓者對培訓科目、教材以及自己的收獲感覺

②學習效果,對培訓內容的掌握程度,能否回憶和理解培訓的概念及技能

③態度層次,即通過培訓,員工的工作態度有沒有發生變化

④行為變化,在實際工作中受訓者是否應用了所學的概念和技能

⑤培訓效果,即培訓對工作成果的影響

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.①③④⑤

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第3題

在四層次效果評估模型中,第一層和第二層次的標準主要衡量受訓者對培訓過程的滿意程度及學習狀況,主要是用來判斷是培訓成果轉化的。()

此題為判斷題(對,錯)。

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第4題

柯克帕特里克四層次培訓評估模式的第四層面評估的重點是( )。

A.受訓者滿意度

B.工作中行為的改進

C.被培訓者獲得的經營業績

D.知識、技能、態度、行為方式方面的收獲

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第5題

在人力資源開發效果評估中,第三層和第四層次的標準(行為和結果)衡量了受訓者在工作中應用培訓內容的程度,是用來判斷是培訓成果轉化的。

A.錯誤

B.正確

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第6題

培訓成果轉化的四個層面中,( )的轉移要求受訓者的培訓情況和工作環境完全符合。

A.第一層面

B.第二層面

C.第三層面

D.第四層面

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第7題

在四層次效果評估模型中,第一層次主要評估學員從培訓項目中學到了什么,即受訓者參加培訓項目后能夠在多大程度上實現態度轉變、知識擴充或技能提升等結果。()

此題為判斷題(對,錯)。

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第8題

培訓效果測定的四個層次是反應層次、行為層次、學習層次和()。

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第9題

是指受訓者學習培訓項目內容的一種預期。

A.受訓者培訓轉化的四個層面

B.培訓能力

C.自我效能

D.培訓動機

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第10題

壽險公司培訓評估常用的是柯氏四級培訓評估模式,該模式分為四個評估層次,分別是觀察學員的反應
、檢查學員的學習效果、衡量培訓前后行為表現以及衡量公司經營業績的變化。()

A.正確

B.錯誤

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