更多“信息化教學中，教育教學理論、教學設計方法、信息技術工具都是重要因素”相關的問題
第1題
信息化教學設計的概念理解來說是信息化教學的設計，而不是信息化的教學設計。這里的信息化包括信息化教學環境的構建、信息化教學工具的選用、信息化教學資源的設計
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第2題
信息化教學設計是充分利用，科學安排教學過程的各個環節和要素，為學習者提供良好的信息化學習環境，實現教學過程優化的系統方法
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第3題
信息化教學最重要的是強調技術應用，教學理念和方法是其次的
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第4題
AECT94定義明確指出教育技術的研究對象是
A.教學過程和教學資源
B.學習資源和學習過程
C.教學理論和教學方法
D.教學內容和教學媒體
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第5題
行為主義理論的教學方法在中得到了集中體現
A.隨機進入教學
B.程序教學
C.直接教學
D.情境性教學
E.間接教學
F.理論教學
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第6題
教學設計可分為課程教學設計，學年教學設計，單元教學設計和四個基本層次
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第7題
教學設計可分為課程教學設計，學年教學設計，單元教學設計和四個基本層次
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第8題
微格教學的教學設計即要遵循課堂教學設計的原理和方法，又要體現 特點
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第9題
教學論是將有關“教”與“學”的原理用于策劃教學媒體和教學活動的系統過程,是教學理論、學習理論、設計思想和技術應用相結合的綜合系統
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第10題
微課程教學法超越“先學后教”的理論策略方法在于：一靠教學模型的組織運作；二靠系統設計保證教學模型實現意圖；三靠評價貫徹全過程的教學質量管理；四考案例分析促進教師快速發展
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第11題
教學理論是研究教學現象、問題，揭示教學的一般規律
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