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[判斷題]
學(xué)校管理者通過各種文化活動，把教職工的積極性引導(dǎo)到學(xué)校目標(biāo)所確定的方向上來，使之在確定的目標(biāo)下從事教育教學(xué)和管理活動，這指的是學(xué)校文化的導(dǎo)向作用（）
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第1題
《教師法》規(guī)定，教師對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過 參與學(xué)校的民主管理（）
A.學(xué)校行政部門
B.教職工代表大會或者其他形式
C.學(xué)校工會
D.學(xué)校黨組織
第2題
教師楊某對學(xué)校做出的處理決定不服，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出申訴。被申訴人應(yīng)為（）
A.校長
B.教育行政部門
C.學(xué)校
D.教職工代表大會
第3題
教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職權(quán)有（）
A.聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見和建議
B.審議學(xué)校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報(bào)告
C.討論通過學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利校內(nèi)分配實(shí)施方案
D.罷免校長
E.對學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)的行為進(jìn)行處罰
第4題
學(xué)校為更好地預(yù)防和減少青少年學(xué)生的違法犯罪活動，應(yīng)該（）
A.讓司法機(jī)關(guān)介入學(xué)校的教育
B.讓居委會、街道辦事處參與到學(xué)校的教育中來
C.聘請從事法制教育的專家或教師來學(xué)校充當(dāng)專職或兼職教師
D.讓家長更好地完成監(jiān)護(hù)的作用
第6題
通過評價(jià)目標(biāo)、指標(biāo)體系的引導(dǎo)，可以為學(xué)校指明辦學(xué)方向，為教師與學(xué)生指明教與學(xué)的奮斗目標(biāo)。這屬于教學(xué)評價(jià)的（）
A.導(dǎo)向功能
B.篩選功能
C.激勵功能
D.監(jiān)督功能
第8題
人類社會的教育現(xiàn)象，除了教學(xué)之外，還存在著無教授的學(xué)習(xí)，以及未能引發(fā)學(xué)習(xí)的教授等活動。即便是教學(xué)，也不僅僅存在于學(xué)校里，而是發(fā)生在人的社會生活各個(gè)領(lǐng)域之中。遠(yuǎn)在近現(xiàn)代學(xué)校產(chǎn)生之前，人類就已經(jīng)在從事各種各樣的教育活動：近現(xiàn)代學(xué)校產(chǎn)生之后，人類的教育活動依然在學(xué)校以外的社會生活領(lǐng)域中廣泛發(fā)生著。教育學(xué)將自身的研究視野限定在學(xué)校時(shí)空框架內(nèi)，實(shí)際上是給自己確定了一個(gè)錯(cuò)誤的學(xué)科邊界，因而只能將大量的教育現(xiàn)象
A.教育活動廣泛存在于人類生活的各個(gè)領(lǐng)域中
B.無人教授的學(xué)習(xí)行為也可以歸入到教育活動
C.當(dāng)前的教育學(xué)研究對于學(xué)科邊界存在誤判
D.近現(xiàn)代學(xué)校的出現(xiàn)限制了教育學(xué)的研究視野
第9題
依據(jù)《中華人民共和國教師法》的相關(guān)規(guī)定，社會力量所辦學(xué)校教師的待遇（）
A.由教育行政部門確定，但由舉辦者予以保障
B.由舉辦者自行確定，但由教育行政部門予以保障
C.由教育行政部門確定并予以保障
D.由舉辦者自行確定并予以保障
第10題
校本培訓(xùn)模式是指以學(xué)校為基地，由教育行政部門確定培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式，以全面提高教師綜合素質(zhì)為目的而開展的中小學(xué)教育繼續(xù)培訓(xùn)活動的一種重要方式（）
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