布盧姆把教學目標分為三個方面，即認知領(lǐng)域，情感領(lǐng)域和技能領(lǐng)域。()

A.認知領(lǐng)域

B.情感領(lǐng)域

C.道德領(lǐng)域

D.動作技能領(lǐng)域

A.認知

B.動作技能

C.態(tài)度

D.情感

A.操作

B.接受

C.領(lǐng)會

D.模仿

A.認知領(lǐng)域

B.理解領(lǐng)域

C.情感領(lǐng)域

D.動作技能領(lǐng)域

A.認知

B.心理

C.情感

D.行為

A.智力領(lǐng)域的目標

B.智慧領(lǐng)域的目標

C.認知領(lǐng)域的目標

D.素養(yǎng)領(lǐng)域的目標

A.運用

B.分析

C.評價

D.綜合

A.辛普森

B.布盧姆

C.克拉斯沃爾

D.孔德

E.迪爾凱姆

A.認知、思維和情感

B.認知、動作技能和情感

C.動作、技能和情感

D.認知、方法和情感