A.師德屬于道德范疇,是一種精神層面的考量
B.一個師德高尚的人必然道德高尚
C.可以給道德高尚者一定的物質獎勵,說明道德是可以量化的
D.師德是抽象的,是不可以規范的
第1題
A.行為
B.條件
C.對象
D.行為的標準
第2題
A.對象、行為、條件、標準
B.行為、標準、對象、條件
C.對象、行為、標準、條件
D.對象、標準、條件、行為
第3題
A.誰
B.在什么條件下
C.能做什么
D.達到什么程度
第4題
A.學習者
B.行為
C.條件
D.程度
第5題
第6題
第7題
“內外結合”教學目標編寫方法是對 ABCD法的一種補充。()
第8題
A.對象
D.標準
第9題
A.確定總結目標
B.了解培訓人員現狀
C.找出問題
D.傳授經驗
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