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[單選題]

在ABCD教學(xué)目標(biāo)描述方法中,有些部分是可以省略的,但是()是不能省略的?

A.誰

B.在什么條件下

C.能做什么

D.達(dá)到什么程度

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第1題

在ABCD教學(xué)目標(biāo)描述法中,有些是可以省略的,但是( )是不能省略的。
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第2題

在用ABCD法陳述學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),有些部分是可以省略的,但是哪個(gè)部分不能省略? ( )

A、教學(xué)對(duì)象(Audience)

B、行為(Behavior)

C、條件(Conditions)

D、程度(Degree)

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第3題

在用ABCD法編寫教學(xué)目標(biāo)的過程中,不能省略的要素是

A、對(duì)象

B、行為

C、條件

D、標(biāo)準(zhǔn)

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第4題

以下關(guān)于行為目標(biāo)ABCD表述方法描述正確的是?

A、A——對(duì)象(audience):闡明教學(xué)對(duì)象。

B、B——行為(behavior):說明上述行為在什么條件下產(chǎn)生。

C、C——條件(condition):說明通過學(xué)習(xí)以后,學(xué)習(xí)者應(yīng)能做什么(行為的變化)。

D、D——標(biāo)準(zhǔn)(degree):規(guī)定達(dá)到上述行為的最低標(biāo)準(zhǔn)(即達(dá)到所要求行為的程度)。

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第5題

在教學(xué)目標(biāo)編寫過程中,根據(jù)ABCD目標(biāo)編寫方法,以下哪一些描述是正確的?請(qǐng)選擇:

A、使學(xué)生在教學(xué)情境中,自覺認(rèn)知到自身的問題和缺點(diǎn)

B、了解信息技術(shù)工具在當(dāng)前學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)活動(dòng)中的作用和地位

C、老師加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力

D、初步學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)工具來提升課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣

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第6題

根據(jù)ABCD法,教學(xué)目標(biāo)陳述包括教學(xué)對(duì)象、行為、條件和程度4個(gè)要素,而且這4個(gè)要素有些是可以省略的,但唯獨(dú)( )要素是不能省略的。

A、教學(xué)對(duì)象

B、行為

C、條件

D、程度

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第7題

“內(nèi)外結(jié)合”教學(xué)目標(biāo)編寫方法是對(duì) ABCD法的一種補(bǔ)充。()

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第8題

編寫教學(xué)目標(biāo)的ABCD法中的B指的是()

A、對(duì)象

B、標(biāo)準(zhǔn)

C、行為

D、條件

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第9題

教學(xué)目標(biāo)陳述的“ABCD模式”中,“D”指的是( )

A、條件

B、對(duì)象

C、程度

D、行為

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