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[單選題]

一些企業會在培訓結束一段時間之后,對受訓人員在增加產量或提高產品質量等方面的情況進行評估,這類評估屬于培訓與開發效果評估中的()

A.反應評估

B.學習評估

C.結果評估

D.投資收益評估

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第1題

員工參加培訓后,培訓與開發部門對受訓人員的產品數量和質量進行評估,這類評估屬于()A.反應評估

員工參加培訓后,培訓與開發部門對受訓人員的產品數量和質量進行評估,這類評估屬于()

A.反應評估

B.學習評估

C.結果評估

D.工作行為評估

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第2題

員工參加培訓后,培訓與開發部門對受訓人員的產品數量和質量進行評估,這類評估屬于()。A.反應評

員工參加培訓后,培訓與開發部門對受訓人員的產品數量和質量進行評估,這類評估屬于()。

A.反應評估

B.學習評估

C.結果評估

D.工作行為評估

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第3題

工作行為評估的重點是()。A.受訓人員在參加培訓與開發結束后,知識、技能或態度是否有了提高和改

工作行為評估的重點是()。

A.受訓人員在參加培訓與開發結束后,知識、技能或態度是否有了提高和改變

B.評估受訓人員對培訓與開發的主觀感受和看法

C.評估培訓與開發是否帶來了受訓人員行為上的改變,以及受訓人員把所學的運用到工作上的程度

D.評估受訓人員工作行為改變對其所服務的組織或部門績效的影響作用

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第4題

工作行為評估的重點是()。A.評價培訓與開發是否帶來了受訓人員行為上的改變,以及受訓人員把所學

工作行為評估的重點是()。 A.評價培訓與開發是否帶來了受訓人員行為上的改變,以及受訓人員把所學的運用到工作上的程度 B.評估受訓人員對培訓與開發的主觀感受和看法 C.受訓人在參加培訓與開發結束后,在知識、技能或態度上是否有了提高或改變 D.評估受訓人員工作行為改變對其所服務的組織或部門績效的影響作用

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第5題

工作行為評估的重點是()。A.評價培訓與開發是否帶來了受訓人員行為上的改變,以及受訓人員把所學

工作行為評估的重點是()。

A.評價培訓與開發是否帶來了受訓人員行為上的改變,以及受訓人員把所學的運用到工作上的程度

B.評估受訓人員對培訓與開發的主觀感受和看法

C.受訓人在參加培訓與開發結束后,在知識、技能或態度是否有了提高或改變

D.評估受訓人員工作行為改變對其所服務的組織或部門績效的影響作用

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第6題

工作行為評估的重點是()。A.評價培訓與開發是否帶來了受訓人員行為上的改變,以及受訓人員把所學

工作行為評估的重點是()。

A.評價培訓與開發是否帶來了受訓人員行為上的改變,以及受訓人員把所學的運用到工作上的程度

B.評估受訓人員對培訓與開發的主觀感受和看法

C.受訓人在參加培訓與開發結束后,在知識、技能或態度是否有了提高或改變

D.評估受訓人員工作行為改變對其所服務的組織或部門績效的影響作用

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第7題

工作行為評估的重點是()。A.評價培訓與開發是否帶來了受訓人員行為上的改變,以及受訓人員把所學

工作行為評估的重點是()。

A.評價培訓與開發是否帶來了受訓人員行為上的改變,以及受訓人員把所學的運用到工作上的程度

B.評估受訓人員對培訓與開發的主觀感受和看法

C.受訓人在參加培訓與開發結束后,在知識、技能或態度上是否有了提高或改變

D.評估受訓人員工作行為改變對其所服務的組織或部門績效的影響作用

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第8題

培訓與開發是否帶來了受訓人員行為上的改變,以及受訓人員把所學的運用到工作上的程度。這類培訓與開發效果的評估指的是()

A.投資收益評估

B.反應評估

C.工作行為評估

D.結果評估

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第9題

實施培訓需求評估,首先要()。

A.重新進行培訓需求分析

B.進行工作分析

C.了解受訓人員的績效情況

D.對評估的可行性進行分析

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第10題

下列說法錯誤的是()。

A.投資收益評估的目標是確定或比較組織進行培訓與開發的成本收益

B. 結果評估的目標是評估受訓人員工作行為改變對其所服務的組織或部門績效的影響作用

C. 工作行為評估主要是評估受訓人在知識、技能或態度等方面學到了什么,以及培訓與開發過程中實施的具體手段、方法是否合理、有效

D. 學習評估主要是評估培訓與開發是否帶來了受訓人員行為上的改變,以及受訓人員把所學的運用到工作上的程度

E. 反應評估,即評估受訓人對培訓與開發的主觀感受和看法,例如,他們認為是否有用,是否覺得有趣等

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