某辦公樓建筑，地上28層，地下3層，室外地坪標高為-0．600m，地下三層的地面標高為-10．000m。下列關于該建筑平面布置的做法中，錯誤的是（）。

A.將消防控制室設置在地下一層，其疏散門直通緊鄰的防煙樓梯間

B.將使用天然氣作燃料的常壓鍋爐房布置在屋頂，與出屋面的疏散樓梯間出口的最近距離為7m

C.將消防水泵房布置在地下三層，其疏散門直通緊鄰的防煙樓梯間

D.將干式變壓器室布置在地下二層，其疏散門直通緊鄰的防煙樓梯間

某銀行的工作人員在與另一銀行的工作人員接觸時，下列做法正確的是( )。

A．向對方打聽其所在機構正在醞釀但尚未公開的重大財務決策

B．在對方臨時離開辦公室時，迅速翻看對方書架上的圖書和文件資料

C．在下班時間約對方喝茶，順便詢問對方銀行近期將要推出的新產品設計思路

D．以開學術交流會的形式進行業內信息交流與合作

某銀行的工作人員在與另一銀行的工作人員接觸時，下列做法中符合職業操守要求的是（ ）。

A.為給客戶提供更全面的市場信息，在下班時間約見對方，詢問對方銀行近期將要推出的新產品設計思路等

B.趁對方臨時離開辦公室的空閑期間，隨手翻看對方書架上的圖書

C.在與對方探討行業及市場發展趨勢的過程中，避開與所在機構商業秘密有關的話題

D.為不落后于對方機構，經常打聽對方所在機構正在醞釀但尚未公開重大戰略決策

執法為民要求立法、行政、司法等機關的工作要反映群眾的愿望和根本利益。下列哪一做法沒有準確體現執法為民的基本要求？

A.某市公安局借助網絡開展執法滿意度調查并將調查結果作為評判執法公正的唯一標準

B.某市法院通過優化人民法庭區域布置、開展巡回審判等方式，減少當事人訟累

C.某市政府出臺《市政管理檢查行為規范》，規范城管隊員執法行為

D.某縣檢察院設立未成年人案件辦公室，探索完善未成年人所在社區、學校、家庭、派出所與檢察院五位一體的跟蹤幫教機制

A.該廠房的分控制室貼鄰本廠房的外墻布置，采用耐火極限為 3.0h的防火隔墻分隔

B.在廠房內靠近出入口的外墻部位設置面積為150 ㎡的兩層員工宿舍，采用防火墻與廠房內其他部位分隔，防火墻上設置甲級防火門

C.廠房一側設置中間倉庫，存儲甲類清洗劑，該中間倉庫采用防火墻和1.5h 的不燃性樓板與其他部位分隔

D.廠區辦公室與本廠房貼鄰建造，采用耐火極限為3.0h 的防火隔墻分隔

E.廠房專用的 10KV 變電站與本廠房貼鄰建造，采用無開口的防火墻與廠房分隔，防火墻上設置甲級防火窗

某辦公樓工程，鋼筋混凝土框架結構，地下1層，地上8層，層高4．5m。工程樁采用泥漿護壁鉆孔灌注樁，墻體采用普通混凝土小砌塊，工程外腳手架采用雙排落地扣件式鋼管腳手架。位于辦公樓頂層的會議室，其框架柱間距為8m×8m。項目部按照綠色施工要求，收集現場施工廢水循環利用。

在施工過程中，發生了下列事件：

事件1：項目部完成灌注樁的泥漿循環清孔工作后，隨即放置鋼筋籠、下導管及樁身混凝土樁頂設計標高。

事件2：會議室頂板底模支撐拆除前，試驗員從標準養護室取一組試件進行試驗，試驗強度達到設計強度的90%，項目部據此開始拆模。

事件3：因工期緊，砌塊生產7d后運往工地進行砌筑，砌筑砂漿采用收集的循環水進行現場拌制。墻體一次砌筑至梁底以下200mm位置，留待14d后砌筑頂緊。監理工程師進行現場巡視后責令停工整改。

事件4：施工總承包單位對項目部進行專項安全檢查時發現：①安全管理檢查評分表內的保證項目僅對“安全生產責任制”、“施工組織設計及專項施工方案”兩項進行了檢查；②外架立面剪刀撐間距12m，由底至頂連續設置；③電梯井口處設置活動的防護柵門，電梯井內每隔4層設置一道安全平網進行防護。檢查組下達了整改通知單。

問題

1．分別指出事件1中的不妥之處，并寫出正確做法。

2．事件2中，項目部的做法是否正確?說明理由。當設計無規定時，通常情況下模板拆除順序的原則是什么?

3．針對事件3中的不妥之處，分別寫出相應的正確做法。

4．事件4中，安全管理檢查評分表的保證項目還應檢查哪些?寫出施工現場安全設置需整改項目的正確做法。

李女士告訴社會工作者小丁，她10歲的女兒蕾蕾非常膽小羞怯，平時也很少和其他同學玩，她希望小丁對蕾蕾進行輔導。為了與蕾蕾建立關系，小丁與蕾蕾初次見面時，運用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現該技巧的是（ ）。

A．向蕾蕾說明雙方的角色和任務

B．事先布置好會談室

C．用繪畫的方式幫助蕾蕾表達

D．與蕾蕾分享自己的童年經歷

三年級二班班主任王老師告訴社會工作者小丁，班上有個女生千千非常膽小羞怯．上課不敢發言，平時也很少和其他同學玩，他希望小丁對千千進行輔導。為了與千千建立關系．小丁與千千初次見面時，運用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現該技巧的是（ ）。

A.向千千說明雙方的角色和任務

B.事先布置好會談室

C.用繪畫的方式幫助千千表達

D.與千千分享自己的童年經歷

三年級二班班主任王老師告訴社會工作者小丁，班上有個女學生千千非常膽小羞怯，上課不敢發言，平時也很少和其他同學玩，他希望小丁對千千進行輔導。為了與千千建立關系，小丁與千千初次見面時，運用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現該技巧的是（ ）。

A.向千千說明雙方的角色和任務

B.事先布置好會談室

C.用繪畫的方式幫助千千表達

D.與千千分享自己的童年經歷