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通過衛(wèi)星、有線電視和光纖網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備,運(yùn)用多媒體技術(shù)和遠(yuǎn)程視頻傳輸技術(shù),在不同地點(diǎn)進(jìn)行文字、聲音、高清影像的實(shí)時(shí)傳輸與溝通互動(dòng)的遠(yuǎn)距離教學(xué)活動(dòng)的是()

A.遠(yuǎn)程培訓(xùn)

B.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

C.計(jì)算機(jī)輔助培訓(xùn)

D.面授培訓(xùn)

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第1題

受訓(xùn)者持續(xù)而有效地將其在培訓(xùn)中所獲得的知識(shí)、技能和態(tài)度等運(yùn)用于工作中,從而使培訓(xùn)項(xiàng)目發(fā)揮其最大價(jià)值的過程是()

A.培訓(xùn)結(jié)果轉(zhuǎn)化

B.培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化

C.培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化

D.培訓(xùn)方法轉(zhuǎn)化

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第2題

評(píng)估者在調(diào)查研究、了解實(shí)際情況的基礎(chǔ)之上,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)培訓(xùn)效果做出評(píng)價(jià),稱為()

A.觀察法

B.定性評(píng)估法

C.培訓(xùn)效果評(píng)估

D.調(diào)查問卷評(píng)估

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第3題

員工培訓(xùn)的基礎(chǔ)和前提是()

A.人力資源規(guī)劃

B.員工關(guān)系管理

C.薪酬管理

D.招聘與甄選

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第4題

員工培訓(xùn)管理流程的最后一個(gè)流程是()

A.員工培訓(xùn)計(jì)劃的制定

B.員工培訓(xùn)需求分析

C.員工培訓(xùn)的實(shí)施

D.員工培訓(xùn)效果的評(píng)估

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第5題

1943年,美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛提出了著名的()

A.X-Y理論

B.需求層次理論

C.學(xué)習(xí)型組織理論

D.強(qiáng)化理論

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第6題

諾克斯于1980年提出的成人學(xué)習(xí)理論是()

A.熟練理論

B.余力理論

C.培訓(xùn)遷移理論

D.認(rèn)知同化理論

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第7題

對(duì)于引進(jìn)新技術(shù)、安裝新系統(tǒng)、增設(shè)新職位的培訓(xùn)需求非常合適的培訓(xùn)需求分析方法是()

A.基于勝任力的培訓(xùn)需求分析方法

B.任務(wù)和技能分析方法

C.關(guān)鍵事件法

D.缺口分析

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第8題

在員工培訓(xùn)計(jì)劃的確定方式中,適用于企業(yè)供應(yīng)型培訓(xùn)的是()

A.培訓(xùn)會(huì)議討論

B.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策

C.部門經(jīng)理溝通

D.培訓(xùn)文件傳閱

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第9題

屬于間接培訓(xùn)費(fèi)用的是()

A.場(chǎng)地費(fèi)

B.外聘教師講課費(fèi)

C.交通差旅費(fèi)

D.機(jī)會(huì)成本

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第10題

在每個(gè)預(yù)算年度開始時(shí),將所有還在進(jìn)行的管理活動(dòng)都看作重新開始,即以零為基礎(chǔ),根據(jù)組織目標(biāo),重新審查每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的意義和效果,并在費(fèi)用一效益分析的基礎(chǔ)上,重新排出各項(xiàng)管理活動(dòng)的優(yōu)先次序。這種制定培訓(xùn)預(yù)算的方法是()

A.傳統(tǒng)預(yù)算法

B.零基預(yù)算法

C.比例預(yù)算法

D.需求預(yù)算法

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