下述說法中,正確的是( )。
(A) 本征半導(dǎo)體是電子與空穴兩種載流子同時(shí)參與導(dǎo)電,而雜質(zhì)半導(dǎo)體(n型或p型)只有一種載流子(電子或空穴)參與導(dǎo)電,所以本征半導(dǎo)體導(dǎo)電性能比雜質(zhì)半導(dǎo)體好
(B) n型半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能優(yōu)于p型半導(dǎo)體的,因?yàn)閚型半導(dǎo)體是負(fù)電子導(dǎo)電,p型半導(dǎo)體是正離子導(dǎo)電
(C) n型半導(dǎo)體中雜質(zhì)原子所形成的局部能級(jí)靠近導(dǎo)帶的底部,使局部能級(jí)中多余的電子容易被激發(fā)躍遷到導(dǎo)帶中去,大大提高了半導(dǎo)體導(dǎo)電性能
(D) p型半導(dǎo)體的導(dǎo)電機(jī)構(gòu)完全取決于滿帶中空穴的運(yùn)動(dòng)
第1題
A.人力資源培訓(xùn)開發(fā)的需要分析和評(píng)價(jià)實(shí)施反饋效果評(píng)估達(dá)成
B.人力資源培訓(xùn)開發(fā)的需要分析和評(píng)價(jià)實(shí)施效果評(píng)估反饋達(dá)成
C.人力資源培訓(xùn)開發(fā)的需要分析和評(píng)價(jià)實(shí)施達(dá)成效果評(píng)估反饋
D.人力資源培訓(xùn)開發(fā)的需要分析和評(píng)價(jià)實(shí)施效果評(píng)估達(dá)成反饋
第3題
A.A通過評(píng)估可以讓管理者和組織內(nèi)部的其他成員相信人力資源開發(fā)是有意義的
B.B通過評(píng)估可以判斷人力資源開發(fā)項(xiàng)目是否實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),以便調(diào)整
C.C通過培訓(xùn)前后的公司業(yè)績(jī)對(duì)比,計(jì)算出人力資源開發(fā)項(xiàng)目的收益率
D.D通過評(píng)估來對(duì)學(xué)員的收獲大小進(jìn)行區(qū)分,達(dá)到因材施教的效果
第4題
組織的高層越來越需要評(píng)估是人力資源開發(fā)評(píng)估的新發(fā)展趨勢(shì)之一。()
第5題
第6題
A.培訓(xùn)需求分析
B.課程設(shè)計(jì)
C.效果評(píng)估
D.人力規(guī)劃
第7題
A.培訓(xùn)與開發(fā)是對(duì)人力資源的投資
B.大型組織通常會(huì)設(shè)置專門的培訓(xùn)與開發(fā)部門
C.效果評(píng)估是培訓(xùn)與開發(fā)體系中比較容易實(shí)施的一個(gè)環(huán)節(jié)
D.培訓(xùn)與開發(fā)效果的評(píng)估方法包括控制實(shí)驗(yàn)法和問卷調(diào)查法
第8題
A.效果評(píng)估是培訓(xùn)與開發(fā)體系中最難實(shí)現(xiàn)的一個(gè)環(huán)節(jié)
B.效果評(píng)估中應(yīng)用最廣的是層次評(píng)估模型
C.反應(yīng)評(píng)估是效果評(píng)估中最基本、最常用的評(píng)估方法
D.結(jié)果評(píng)估中的硬指標(biāo)包括產(chǎn)出、質(zhì)量、工作滿意度等
E.學(xué)習(xí)評(píng)估的內(nèi)容包括知識(shí)、技能、態(tài)度三個(gè)方面
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