A.同音單音節聲調識別出不5張標有聲調符號的卡片
B.用聽聲識圖法進行測試,被試者可根據發聲詞分別選出圖片
C.聽說復述法測試,要求只要聲調回答正確即得分
D.雙音節聲調識別,每組4張圖片
E.雙音節聲調識別,循環一次完成測試
第1題
A.將耳郭向上、向外和向后拉,使耳道變直
B.將可印模輕輕地拉離耳郭使空氣進入耳內
C.仔細觀察耳道、鼓膜的情況
D.拉緊耳郭,將耳印模輕輕提高,前后活動一下耳印模
E.用印模膏迅速將耳道完全填滿
第2題
A.確定背景聲源的性質,可以是言語聲背景,也可以是餐館噪聲或街區噪聲,一般通過VCD或CD給聲
B.確定測試材料,根據被測者的年齡和聽覺發育階段可選擇單音節詞、雙音節詞或短句或短文
C.確定測試環境的信噪比,一般要求+10dB或+20dB
D.確定被試者的位置,一般選擇測試環境的中心點
E.確定聽到測試音后的表示方法,一般采用“聽話識圖”法或復述法
第4題
A.學會分辨言語聲音和其他聲音
B.越來越多地在感知人們說話時將語音表征和語義表征聯系起來,從而分辨出一定語音的語義內容
C.從整塊語音中感知話語聲音的社會意義
D.12個月之后的嬰兒會對成人用惱怒的語調說“寶寶你好。我們喜歡你!”表現出詫異、思索的行為反應
E.在接下來的幾個月中,嬰兒說得少,說得不清楚,說得不準確
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