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[多選題]

編制兒童言語識別詞表應注意的事項有()。

A.語音均衡

B.詞表用圖畫準確地表達

C.避免生詞

D.包括韻母識別和聲母識別

E.包括自然環境音

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第1題

對于嬰幼兒的視覺強化測聽及其結果的描述,下列說法錯誤的是()。

A.臨床上廣泛采用主觀測聽對嬰幼兒的裸耳聽力損失程度進行評定并分級

B.用耳機測聽僅能得到好耳的聽閾值

C.用耳機測聽能夠分別得到左右耳各頻率的聽閾值

D.對拒戴耳機的嬰幼兒進行聲場測聽,其結果代表好耳的聽閾值

E.對拒戴耳機的嬰幼兒進行聲場測聽,其結果代表患耳的聽閾值

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第2題

兒童言語評估表從()等不同側面評估兒童的聽覺功能。

A.語音

B.聲調

C.詞匯

D.短句

E.自然環境聲響

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第3題

聽障兒童發音不清的主要原因包括()。

A.辨音能力差

B.接收到的信號含糊

C.由于聽力損傷,協調不當

D.不會利用共鳴器

E.發音器官不能運用自如

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第4題

下列關于聲反射路徑的描述,說法正確的是()。

A.同側聲反射路徑從耳蝸腹側核至面神經核,然后由同側面神經支配同側鐙骨肌

B.同側聲反射第二條路徑從耳蝸腹側核至同側上橄欖復合體,然后到達面神經核,再通過面神經運動支配同側鐙骨肌收縮

C.對側聲反射路徑是從同側耳蝸腹側核至同側上橄欖復合體,交叉至對側面神經核,通過對側面神經支配對側鐙骨肌收縮

D.對側聲反射第二條路徑是從同側耳蝸腹側核交叉到對側上橄欖復合體,然后至對側面神經核,通過對側面神經運動支配對側鐙骨肌收縮

E.同側聲反射為刺激耳與指示耳在同一側,對側聲反射為刺激耳與指示耳分別在兩側

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