A、嚇唬他

B、大聲地對(duì)他說(shuō)話(huà)

C、不予理睬

D、親近和安慰他

A.要求他學(xué)用簡(jiǎn)單句(雙詞句)表達(dá)自己的需求

B.培養(yǎng)他講故事

C.培養(yǎng)他喜歡和成人一起閱讀、聽(tīng)故事

D.學(xué)念兒歌

E.說(shuō)出自己的姓名

A.對(duì)他給予行政處分

B.對(duì)他給予解聘

C.對(duì)他依法追究刑事責(zé)任

D.讓他承擔(dān)民事責(zé)任

A、培養(yǎng)其自己解決困難的能力

B、多幫助

C、多批評(píng)

D、不予理睬

A.認(rèn)知、行為和情緒三者相互影響

B.他幼年時(shí)創(chuàng)傷經(jīng)歷

C.他的非理性信念

D.朋輩群體和老師

A.只要他做得對(duì)，我們就應(yīng)該幫他

B.即使他做得不對(duì)，我們也應(yīng)該幫他

C.因?yàn)樗龅貌粚?duì)，所以我們不能幫他

A.理解他發(fā)泄不滿(mǎn)情緒

B.傾聽(tīng)了解他的感受

C.當(dāng)拒絕治療時(shí)對(duì)他進(jìn)行批評(píng)

D.及時(shí)滿(mǎn)足他的合理需求

E.對(duì)他的不合理行為表示理解

A、要求他看著你，聽(tīng)你說(shuō)話(huà)

B、要求他敘述周?chē)h(huán)境，并說(shuō)出你們目前身在何處

C、確認(rèn)他是否知道他是誰(shuí)

D、確認(rèn)他的財(cái)產(chǎn)是否安全

E、確認(rèn)他在哪里及目前發(fā)生什么事

A.在工作中賦予他一定的管理職責(zé)，鍛煉他的實(shí)際管理能力

B.讓他目前先做好本職工作，有機(jī)會(huì)多接觸管理者，多向他們學(xué)習(xí)

C.了解他對(duì)競(jìng)聘結(jié)果的看法，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次競(jìng)聘中能夠勝出

D.幫他分析這次失敗的原因，指出在哪些方面還有不足，以便他能有針對(duì)性的改進(jìn)