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[單選題]
《指南》要求（)歲幼兒在別人對自己講話時能回應，能根據場合調節自己說話聲音的大小，并能主動使用禮貌用語，不說臟話、粗話。
A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.3-6
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第2題
培養幼兒具有文明的語言習慣，4~5歲兒童的培養目標之一是()
培養幼兒具有文明的語言習慣，4~5歲兒童的培養目標之一是（)
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A、講述比較連貫
B、能主動適應禮貌用語，不說臟話、粗話
C、聽不懂獲有疑問時能主動提問
第3題
在培養幼兒愿意講話并能清楚地表達能力時，針對3—4歲幼兒，應著重培養幼兒（)能力
A.愿意在熟悉的人面前說話，能大方的與人打招呼
B.愿意表達自己的需要和想法，必要時配以動作與手勢
C.能口齒清楚地說兒歌、童謠或復述簡短的故事
D.說話自然，聲音大小適中
第5題
5~6歲幼兒具有文明的語言習慣表現在：（)
A.能依據所處情境使用恰當的語言
B.別人講話時能積極主動地回應
C.懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人
D.能根據談話對象和需要，調整說話的語氣
第7題
在空間認知發展目標上，《指南》給出了比較清晰的指導，針對（)的幼兒表現為能按語言指示或根據簡單示意圖正確取放物品，能辨別自己的左右。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
第9題
《3-6歲兒童學習發展指南》指出,3-4歲幼兒遵守基本行為規范的典型表現是（）
A.不私自拿不屬于自己的東西
B.知道說謊是不對的
C.知道不經允許不能拿別人的東西
D.做了錯事敢于承認，不說謊
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