A.以全人教育為目標,開展通才教育
B.實行學科整合,注重課程內容綜合化
C.課程結構彈性化,課程設置靈活、多樣
D.強調人文修養,課程人文化
E.建立探究式學習機制,培養創新型人才
第1題
A. 以質性評價整合與取代量化評價
B. 既重視學生在評價中的個性化反應方式,又倡導讓學生在評定中學會合作
C. 強調評價問題的真實性與情境性
D. 評價不僅重視學生解決問題的結論,而且重視得出結論的過程
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