B．要常使用動詞短語法

C．?dāng)?shù)據(jù)表達(dá)法

D．圖表表達(dá)法

范文對于英語寫作主要有以下三方面的作用：

（1）范文能夠說明所用體裁的特點(diǎn)。

文章都有一定的體裁，如故事、演講、會話等。不同的交際目的產(chǎn)生不同的篇章．形成不同的體裁．在篇章結(jié)構(gòu)和語法形式上產(chǎn)生一定的特色。

對于中國學(xué)生而言，雖然他們很早就知道文章有記敘文、說明文等的分別．雖然他們從一開始就學(xué)會了按“三段式”來組織文章（第一段是論點(diǎn)，第二段是主要內(nèi)容，包括論證的證據(jù)或故事的情節(jié)等，第三段是結(jié)論），但范文的作用在他們的外語寫作中仍然不可忽視。一方面，漢語的語篇模式和英語的語篇模式并不完全一致。一般而言，漢語的主題往往不直接點(diǎn)出，需要先有一個(gè)所謂的鋪墊，而英語文章的主題往往直截了當(dāng)?shù)亟o出。另一方面．具體的范文遠(yuǎn)比一些抽象的分類更具有操作意義上的指導(dǎo)作用．

（2）范文是說明英語語篇銜接手段如何使用的最好語境。

連貫是篇章的主要特征，使用各種語篇銜接手段是建立語篇連貫的主要途徑。熟悉這些英語的銜接手段能夠大大減輕寫作過程中的微計(jì)劃（micro-planning）所帶來的負(fù)擔(dān)，加快語言生成的速度。微計(jì)劃生成語言信息，明確如何分配主題、焦點(diǎn)或新信息等內(nèi)容，與具體的語言有關(guān)。英語中是否有現(xiàn)成的信息銜接手段顯然會影響信息的分配和組織．

（3）范文能夠開闊學(xué)生的思路。

寫什么是寫作計(jì)劃需要解決的問題．也是學(xué)生感到非常苦惱的事情。擴(kuò)大知識面是解決這個(gè)問題的主要途徑。另外，要學(xué)會在動筆前積極思考，激活并調(diào)用大腦中已有的知識，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣和思維習(xí)慣。

范文在教學(xué)中的使用步驟及每個(gè)步驟的教學(xué)目標(biāo)：

（1）利用范文進(jìn)行謀篇布局。

師生要能夠在范文的結(jié)構(gòu)和語言方面進(jìn)行討論，并弄清楚兩個(gè)問題：①這類文章結(jié)構(gòu)和語言如何為文章的交際目的服務(wù)；②還有哪些別的可能的結(jié)構(gòu)和語言上的變化。只有這樣．學(xué)生才能最大限度地利用范文來指導(dǎo)寫作而不受范文的限制．才有可能避免全班學(xué)生千篇一律的現(xiàn)象、

（2）利用范文達(dá)到連貫的效果。

該步驟的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)習(xí)者在寫作中避免出現(xiàn)連接語使用不夠的現(xiàn)象．造成文章的邏輯跳躍性很大．理解起來比較困難。也有相當(dāng)一部分學(xué)生主觀上想盡量多用連接語，以加強(qiáng)句子之間的銜接．但結(jié)果是連接語過分堆積，不僅不能增強(qiáng)語義方面的銜接力．反而往往會增加冗余信息．甚至造成語義上的邏輯混亂。這種現(xiàn)象也是寫作教學(xué)應(yīng)盡量避免的內(nèi)容。

（3）利用范文開闊學(xué)生的寫作思路。

這一階段的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣．使學(xué)生能夠開闊自己的思路．這是影響學(xué)生寫作的關(guān)鍵因素。

A.多用正向的、積極的和充滿自信與熱情的語言來感染客戶

B.不在背后議論同行、領(lǐng)導(dǎo)、同事或雙方都熟悉的人

C.有諾必行，千萬不要夸大其辭或妄下斷語

D.對客戶的內(nèi)部事務(wù)提出意見和改進(jìn)措施

B.要注意區(qū)分詞語的褒貶色彩。

C.要注意掌握詞語的搭配關(guān)系。

D.要注意辨析詞義。

A.確定清晰的思路

B.掌握詳盡的資料

C.把握好原則界限

D.講究語言的藝術(shù)

A．制定旅行圍的活動日程

B．熟悉接待計(jì)劃

C．了解不熟悉的景點(diǎn)

D．做好語言知識的準(zhǔn)備

A.語言能力

B.語言的復(fù)雜性

C.聽力損失的程度

D.語言的熟悉程度

E.聆聽方式(雙耳/單耳)

A．要求學(xué)生用熟悉的語言和概論解釋先行組織者

B．要求學(xué)生回憶認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的有關(guān)概念

C．要求學(xué)生概括新學(xué)習(xí)的材料的主要特征

D．要求學(xué)生復(fù)述精確的定義

A.新聞?wù)Z言要簡潔、清晰、準(zhǔn)確

B.要避免使用不熟悉的術(shù)語或?qū)I(yè)詞匯

C.新聞報(bào)道語言應(yīng)該盡可能使用敘述性語言

D.把數(shù)字轉(zhuǎn)換成普通人易于理解的語言