A.估算法

B.獨創法

C.實錄法

D.演繹法

A.勞動紀律

B.社會公德

C.法律法規

D.職業道德

E.家庭美德

A.在管理訓練和指導方面，對其他員工所負的責任

B.在崗位操作過程中，對其他員工安全所負的責任

C.在崗位操作過程中，對機器設備、生產材料所負的責任

D.在工作過程中，對顧客所負的責任

E.在社會生活中，對政府、家庭所負的責任

A.測驗的標準化

B.測驗的環境布置

C.測驗的技術分析與鑒定

D.測驗的人員構成

E.編寫測驗手冊

A.標準化

B.常模

C.難度指標

D.區分度指標

E.測量的公平性

A.培訓項目名稱

B.培訓需求預測

C.培訓項目系統設計

D.培訓項目實施

E.項目實施效果評估

A.統一性原則

B.廣泛性原則

C.技能性原則

D.操作性原則

E.針對性原則

A.培訓項目實施計劃是培訓課程教學大綱的原始依據。

B.培訓課程教學大綱是培訓項目實施制定的前提

C.培訓課程教學大綱能促進培訓項目實施計劃落到實處

D.培訓課程教學大綱和培訓實施計劃共同構成培訓課程開發文件

E.培訓課程教學大綱能夠豐富和完善培訓項目實施計劃

A.教材落實

B.人員落實

C.任務落實

D.課程落實

E.經費及保障條件落實

A.主管部門

B.協辦單位

C.主編

D.副主編

E.參編人員