A.文本課程

B.體驗(yàn)課程

C.教師和學(xué)生是課程的有機(jī)構(gòu)成部分并作為相互作用的主體

D.師生是課程的創(chuàng)造者和主體

A.個(gè)性特征的發(fā)展

B.體質(zhì)的增強(qiáng)

C.肌體的正常發(fā)育

D.社會(huì)性的發(fā)展

E.成熟程度

A.通過(guò)實(shí)體店激活

B.通過(guò)連接電腦，使用iTunes進(jìn)行激活

C.通過(guò)設(shè)置連接wifi激活

D.通過(guò)越獄激活

A.教材編寫(xiě)

B.教學(xué)

C.教學(xué)評(píng)估

D.考試命題

A.學(xué)期計(jì)劃

B.自我教育計(jì)劃

C.教學(xué)計(jì)劃

D.具體行動(dòng)計(jì)劃

A.勞動(dòng)前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，勞動(dòng)中要監(jiān)督指導(dǎo)，嚴(yán)密組織，專(zhuān)人負(fù)責(zé)

B.為學(xué)生提供必要的防護(hù)措施

C.根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和身體健康狀況安排力所能及的勞動(dòng)

D.可以組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)及組織學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)

A.理性積淀在感性之中

B.對(duì)功利性的超越

C.具有強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)

D.理性占主導(dǎo)地位

E.各種心理因素的協(xié)調(diào)統(tǒng)一

A.用DVD光盤(pán)刻錄存儲(chǔ)

B.用電腦硬盤(pán)存儲(chǔ)

A.時(shí)代性

B.民族性

C.階級(jí)性

D.正誤之分

E.高尚和低俗之別

A.審美知覺(jué)能力

B.審美想象能力

C.審美態(tài)度能力

D.審美領(lǐng)悟能力

E.審美趣味能力