A.個性特征的發展

B.體質的增強

C.肌體的正常發育

D.社會性的發展

E.成熟程度

A.通過實體店激活

B.通過連接電腦，使用iTunes進行激活

C.通過設置連接wifi激活

D.通過越獄激活

A.教材編寫

B.教學

C.教學評估

D.考試命題

A.學期計劃

B.自我教育計劃

C.教學計劃

D.具體行動計劃

A.勞動前要對學生進行安全教育，勞動中要監督指導，嚴密組織，專人負責

B.為學生提供必要的防護措施

C.根據學生的生理、心理特點和身體健康狀況安排力所能及的勞動

D.可以組織學生參加搶險及組織學生參加商業性活動

A.理性積淀在感性之中

B.對功利性的超越

C.具有強烈的情感體驗

D.理性占主導地位

E.各種心理因素的協調統一

A.用DVD光盤刻錄存儲

B.用電腦硬盤存儲

A.時代性

B.民族性

C.階級性

D.正誤之分

E.高尚和低俗之別

A.審美知覺能力

B.審美想象能力

C.審美態度能力

D.審美領悟能力

E.審美趣味能力

A.學科之間相互交叉、滲透和融合，這是人類知識發展本身的內在要求和客觀

B.有利于消除學生孤立地看待各門學科知識的傾向，幫助學生形成完整的世界觀

C.有利于學生探索各門學科知識之間的內在聯系，從中發現新知識

D.有助于開闊學生的認識視野，提高學生整合知識的能力，綜合性地運用所學知識解決復雜問題的能力