題目內(nèi)容
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[多選題]
以下哪句話符合《城鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師TPACK現(xiàn)狀的比較與分析——以“國培計劃”江蘇省卓越工作坊小學(xué)數(shù)學(xué)教師為例》這篇文章的觀點
A.城鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師在TPACK評價維度上差異明顯
B.城鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師在TPACK課程維度上差異明顯
C.城鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師TPACK整體水平較好,差距不大
D.城鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師在TPACK理念、學(xué)生、教學(xué)等三個維度上相差不大
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第1題
在《例談生物學(xué)教育科研論文的寫作規(guī)范與實踐技巧》這篇文章中提到以下哪幾種論文屬于定性研究論文?
A.調(diào)查研究論文
B.綜述或評析型論文
C.設(shè)計型論文(主要指教學(xué)設(shè)計)
D.文獻研究論文(主要指文獻計量類論文)
第2題
華東師范大學(xué)教育學(xué)部楊向東老師著作的《核心素養(yǎng)測評的十大要點》文章中提到的十大要點包含以下哪幾個?
A.向?qū)W生提供標準參照、有實質(zhì)內(nèi)容的結(jié)果反饋
B.整合日常評價與終結(jié)性考試，建立促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的評價體系
C.提供學(xué)生對表現(xiàn)或產(chǎn)品進行展示、論證或解釋的機會
D.采用多種形式的評價方式，包括正式或非正式觀察、對話分析、作業(yè)、團隊任務(wù)、探究項目、檔案袋、發(fā)展量表、自我反思，等等，以確保證據(jù)或資料收集的全面性。
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