B.整合日常評價與終結性考試，建立促進學生核心素養發展的評價體系

C.提供學生對表現或產品進行展示、論證或解釋的機會

D.采用多種形式的評價方式，包括正式或非正式觀察、對話分析、作業、團隊任務、探究項目、檔案袋、發展量表、自我反思，等等，以確保證據或資料收集的全面性。