A.孕前咨詢、孕母營養、孕母感染性疾病的預防
B.高危妊娠的監測
C.高危妊娠的早期處理
D.胎兒生長的監測
E.一些遺傳性疾病的篩查
第1題
A.測試前要確保聽力障礙者的助聽器為正常工作狀態
B.向受試者解釋測試規則,即聽到聲音作出反應,依據受試者的年齡可采用聽聲舉手或聽聲放物
C.檢查聽力計工作狀態,揚聲器給聲,測試音設定為脈沖囀音
D.測試方法用減十加五法測得閾值,下一頻率的起始給聲強度是上一頻率閾值的±10dB
E.閾值的確定三次給聲有兩次重合可確定閾值
第2題
A.不同頻率對言語的可懂度、舒適度起著重要的作用
B.在助聽器增益曲線調試中,頻率的概念至關重要
C.元音(如a、e、0)主要集中在低頻區
D.輔音和清輔音(如g、k、f、s)集中在中頻、高頻區
E.言語中如果只有元音或只有輔音是無法讓人聽懂的,元音和輔音同時存在并達到平衡才可能提供清晰的語言
第3題
A.Walden在1984年設計的“助聽器效果評估問卷”(HAPI)
B.Cox在1990年推出昀“助聽器效果綜合能力評估表”(PHAB)
C.Dillon在1997年和1999年分別設計的“以患者為中心的助聽器受益評估表”(COSI)
D.Cox在1991年設計的“助聽器受益評估表”(PHAB)
E.Gatehouse在1994年提出的“格拉斯哥助聽器效益評估表”(GHABP)
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