理解學習的定義的要點是：()。

A、學習有消極與積極之分

B、學習的變化可以是外顯的行為，也可以是內隱的心理過程

C、學習的變化是相對持久的

D、學習產生于經驗，而不是來自成熟

社會心理學試圖從人與人之間的()(包括社會影響)來解釋人的社會心理與行為。

A、社會關系

B、相互作用

C、群體效應

D、社會和文化屬性

屬于直接觀察法優缺點的是：

A、身臨其境、感受真切

B、容易形成對事物的有機整體性認識

C、觀察者各自的氣質、自身條件不同，各人感受也不一樣;

D、受人體自然器官的限制，有一些現象無法觀察到，被觀察現象不能被完整地保存下來，甚至會產生錯覺;

教育經驗的總結可以劃分為哪三個層次()。

A、實踐性經驗總結

B、一般性經驗總結

C、科學性經驗總結

D、理論與實踐相結合性經驗總結