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[主觀題]
教師在設(shè)計與運用“以讀促寫”時，應(yīng)該從整體的角度去綜合協(xié)調(diào)與分析各種教學(xué)任務(wù)與教學(xué)影響因素
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第1題
詞匯教學(xué)法主要可以分為兩大類：直接式詞匯教學(xué)法和間接式詞匯教學(xué)。在聽、說、讀、寫、看等任務(wù)的過程中自然地學(xué)習(xí)詞匯知識，這屬于直接式詞匯教學(xué)法
第2題
從鄉(xiāng)村振興建設(shè)生態(tài)宜居美麗鄉(xiāng)村的角度看,我們在水資源保護與利用方面的重點任務(wù)有:（)
A.實施國家農(nóng)業(yè)節(jié)水行動,建設(shè)節(jié)水型多村
B.深入推進農(nóng)業(yè)灌溉用水總量控制和定額管理,建立健全農(nóng)業(yè)節(jié)水長效機制和政策體系
C.綜合改革,建立精準(zhǔn)補貼和節(jié)水獎勵機制
D.逐步明晰農(nóng)業(yè)水權(quán),推進農(nóng)業(yè)水價綜合改革
第5題
《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》要求：加強教師（）考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合
A.教學(xué)技術(shù)
B.教學(xué)基本功
C.學(xué)科知識水平
D.文化基礎(chǔ)
第8題
根據(jù)我國《教師法》規(guī)定，教師存在下列哪些情形，學(xué)校可予以解聘？（）
A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的
C.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的
D.不能完成教育教學(xué)任務(wù)
第9題
為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù),各級人民政府、教行z部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)服行的職責(zé)有（)
A.提供必需的圖書、資料
B.支持教師制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為
C.對教師科學(xué)研究中的原創(chuàng)性工作給以鼓勵
D.提供符合地方安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)和設(shè)備
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