A.學前兒童社會性情感主要包括學前兒童對集體和周圍關心自己的人的愛的情感表現，以及控制、表達和交流情緒情感的欲望和能力等

B.對學前兒童個性特點的評價是評價社會性發展水平的重要指標

C.社會認知、社會性情感、個性表現、社會交往能力是制定學前兒童社會性發展評價指標時需要參考的四大方面

D.社會交往能力特指個體的社會認知和社會性情感

A.智力因素

B.良好的習慣

C.情緒情感

D.社會交往的能力

A.生活衛生教育

B.預防與安全教育

C.身體的運動與鍛煉

D.心理衛生教育

A.懂得環境保護的基本知識和技能

B.培養學前兒童環境保護的意識

C.培養學前兒童環境保護的習慣

D.培養學前兒童積極鍛煉的習慣

A.情緒情感

B.心理狀態

C.人際適應能力

D.心理調適方法

A.生活自理能力

B.有規律的生活習慣

C.清潔衛生習慣

D.學習衛生習慣

A.個性表現

B.社會認知

C.社會交往能力

D.社會性情感

A.技能

B.認知

C.情感

D.能力

A．使學生對人的情緒和情感活動的規律，青少年情緒特點有所了解，能夠理解自己的情緒，學會有效調節，恰當表達自己的情緒

B．發展健康積極的情緒生活

C．培養高尚的道德感，高雅的審美情趣，較強的理智感

D．經常保持樂觀、平和、愉快的心境