A.可轉移不良注意力

B.不能促進情感表達

C.能豐富老年人生活

D.能緩解焦慮和抑郁

A.緩解疲勞

B.治愈疾病

C.增加耐力

D.保持良好情緒

A.可使患者陶冶情操,促進新陳代謝,提高機體對外界環境的應對能力

B.可轉移患者對病態體驗的注意力,緩解焦慮、抑郁或恐懼等異常情緒,減輕精神癥狀

C.提高患者工作與社交的能力,改善認知功能,增強社會觀念

D.工娛治療通常包括音樂治療、舞蹈治療、閱讀書刊畫報等形式

E.適用于各種急、慢性精神病

A.情感抑郁，思維遲緩，動作行為減少，自我評價低，自責自罪等

B.情感淡漠、情感倒錯，毫無原由，毫無意義的獨自發笑

C.情感欣快、不穩、幼稚及病理性激情與強制性哭笑等

D.抑郁癥狀常有波動，帶有焦慮的成份，且可找到心理、生理學上的解釋

E.不明原因的擔心、緊張、害怕，坐立不安等

A.陶冶情操，從而減少抑郁、穩定心態

B.促進老年人社會適應能力

C.治療老年人得慢性疾病

D.使老年人學習新技能、提高自信心

A.轉移注意力

B.睡覺

C.吃東西

D.哭鬧

A.注意力一般不受影響

B.意識清晰度的下降

C.可有欣快、焦慮等情緒癥狀

D.可有片斷幻覺、妄想及沖動行為

E.意識范圍狹窄

A.自信訓練

B.放松訓練

C.分散注意力

D.積極自我暗示