A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
第2題
A.在信息化教學過程中,需要側重考慮如何有效利用現代信息技術環境,對教和學的過程提供支持。
B.教師只需要通曉現代信息技術,掌握教學基本功,就會進行信息化教學設計。
C.信息化教學設計以“任務驅動”和“問題解決”作為學習和研究活動的主線。
D.信息化教學設計要充分利用各種信息資源來支持學。
第4題
A.信息技術應以過程性評價為主體,對于期末測試這種應試性考試應取消
B.信息技術作為一種工具,只要掌握信息技術的操作要領就可以了,期末測試應以上機測驗的方式,考查學生的操作技能
C.應采用紙筆測驗的方式,只考查學生對信息技術基礎知識就可以了
D.應改變單純以一次測驗或考試為依據,評定學生一學期或整個學段學習情況的局面,適度加大過程性評價在期末成績評定中的比重
第5題
A.信息技術改變了課堂,使課堂變得更加豐富有趣,在沒有教師指導下,學生也能更有效地獲取知識,信息技術能夠為課堂教學創建一個協同的環境
B.信息技術條件下的一些教學過程是傳統教學無法完成的,使用了信息技術就是改變了我們傳統的教學過程
C.在信息技術支持的課堂中,教師由場上的“主演”改變為場外的“指導”,教師的工作已經不再重要
D.信息技術與課程整合改變了傳統課堂中學生被動的角色,能充分發揮學生的主體作用
第7題
根據本節內容,請完成下列任務:
(1)請你對本節課的教學對象進行學習者分析。
(2)請你設計出本節課的教學目標。
(3)設計一個包含小組合作學習活動或探究性學習活動的教學過程
第8題
A.在信息技術環境下,因為數據保存在磁性介質上,所以會影響到審計線索
B.注冊會計師需要掌握相關信息技術,把信息技術當作一種有力的審計工具
C.在高度電算化的信息環境中,具體控制活動的性質沒有改變
D.在信息化條件下,審計內容發生了相應的變化
第10題
A.使用菜單工具,單擊文件后選擇保存項
B.將圖片選中,復制下來
C.在圖片上單擊右鍵,在出現的快捷菜單中選擇圖片另存為
D.使用菜單工具,單擊收藏后選擇添加到收藏夾
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