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[判斷題]

體育教學過程指體育教學中為達成一定的教學目標，體育教師與學生等教學要素相互作用而展開的教學活動（）

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更多“體育教學過程指體育教學中為達成一定的教學目標，體育教師與學生等教學要素相互作用而展開的教學活動（）”相關的問題

第1題

體育教學手段可分成“幫助學生進行認知的教學手段”“幫助學生加強本體感受的教學手段”（）等三大類。

A.“幫助身體練習為主的體育教學手段”

B.“幫助敘述感知為主的體育教學手段”

C.“幫助學生進行思考和交流的教學手段”

D.“幫助情感體驗為主的體育教學手段”

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第2題

體育教學目標要用可觀察和可測量的學生行為來陳述。（)
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第3題

教案編寫首先確定體育與健康課的（）

A.教學目標

B.教學任務

C.教學措施

D.教學密度

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第4題

體育教學賴以進行的一切物質條件所構成的整體是體育教學心理環境。（)
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第5題

體育教學賴以進行的一切物質條件所構成的整體是體育教學物理環境。（)
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第6題

體育教學的目標陳述要反映學生行為的變化，要陳述學生學習的結果。（)
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第7題

“什么是跳欄、跨欄、跑欄？跨欄為何要攻欄？如何練攻欄動作？”這種教學模式屬于（）

A.發現式體育教學模式

B.快樂體育的“目標學習”教學模式

C.小群體體育教學模式

D.技能掌握式體育教學模式

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第8題

體育教學目標無需使用可觀察和可測量的學生行為來陳述，應當具有抽象性。（)
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第9題

在體育教學中，應該給學生提供自主選擇學習內容和學習方法的空間。（)
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第10題

課堂教學管理是指教師在課堂教學活動中為達到一定的教學目標并使教學順利有序地進行而采取的一系列相應的組織和調控措施。具有單一性（）
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