題目內容
（請給出正確答案）
[主觀題]
（）可以把干擾培訓效果的其他因素的影響減少到最低程度。具體操作時將學員隨機分成兩組， 接受培訓
，同時另外設置兩個對應的對照組。
A.后側設計無對照組
B.所羅門四組設計
C.后側設計
D.前側后側設計
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更多“（）可以把干擾培訓效果的其他因素的影響減少到最低程度。具體操作時將學員隨機分成兩組， 接受培訓”相關的問題
第2題
一個科學的培訓工作過程是（ ）。
A.培訓需求分析-制定培訓計劃-實施培訓-考核評估-反饋總結提高
B.制定培訓計劃-培訓需求分析-實施培訓-考核評估-反饋總結提高
C.培訓需求分析-制定培訓計劃-考核評估-實施培訓-反饋總結提高
D.考核評估-制定培訓計劃-實施培訓-培訓需求分析-反饋總結提高
第3題
確定培訓對象的能力差距是設計.策劃培訓項目的首要依據(jù)，決定著培訓的目標和內容。因此，它必須由培訓對象所在單位和由關部門的（ ）考核確定。
A.領導
B.客戶
C.專家
D.工作人員
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