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[主觀題]

閱讀下列材料。 材料1 20世紀80年代,隨著信息化社會的到來,有人以此為理由提出“創(chuàng)造者

創(chuàng)造歷史”的“新英雄史觀”。在“新英雄史觀”看來,人類中的少數(shù),即提出新的生產(chǎn)方式、設(shè)計新的流通方式、發(fā)明新的消費方式、創(chuàng)造新的社會分化或統(tǒng)一模式的人,是歷史的創(chuàng)造者;新的“英雄”是人類中新的文化信息的創(chuàng)造者,其中創(chuàng)立人類的新思想、新觀念的大哲人、大科學(xué)家和大思想家是人類的大“英雄”,而人類中的多數(shù),即廣大人民群眾不過是行為的模仿者,并不是創(chuàng)造者。 材料2 黨的十六大報告指出:最大多數(shù)人的利益和全社會全民族的積極性創(chuàng)造性。對黨和國家事業(yè)的發(fā)展始終是最具有決定性的因素。黨的十七大報告再次指出:社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會建設(shè),著力保障和改善民生,推進社會體制改革,擴大公共服務(wù)。完善社會管理。促進社會公平正義,努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。推動建設(shè)和諧社會。 請回答:

材料1思想的錯誤傾向。

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更多“閱讀下列材料。 材料1 20世紀80年代,隨著信息化社會的到來,有人以此為理由提出“創(chuàng)造者”相關(guān)的問題

第1題

請說明材料1和材料2的根本分歧。

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第2題

結(jié)合材料2,說明馬克思主義對社會歷史觀的基本問題的觀點。

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第3題

請閱讀有關(guān)材料回答問題。 材料1 愛爾維修說:“我們在人和人之間所見到的精神上的差異,是由于他們所處的不同的環(huán)境,由于他們所受的不同的教育所致?!薄叭耸黔h(huán)境的產(chǎn)物”?!霸斐筛鱾€民族的不幸的,并不是人們的卑劣、邪惡和不正,而是他們的法律不完善……法律造成一切”。“必須有天才,才能用好法律代替壞法律”,“一些偉大的君主在那里召喚天才,天才則召喚幸福?!薄耙庖娭涫澜纭薄?——摘自《十八世紀法國哲學(xué)》 材料2 物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個社會生活、政治生活和精神生活的過程。不是人們的意識決定人們的存在。相反。是人們的社會存在決定人們的意識。 ——摘自馬克思:《(政治經(jīng)濟學(xué)批判)序言》 請運用歷史唯物主義的有關(guān)原理,回答下列問題:

材料1為什么從“人是環(huán)境的產(chǎn)物”的觀點出發(fā)卻得出了“意見支配世界”的結(jié)論?

請幫忙給出正確答案和分析,謝謝!

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第4題

歷史唯物主義認為,階級斗爭在階級社會中的作用是

A.社會形態(tài)更替的杠桿

B.迫使統(tǒng)治階級作出某些讓步的重要手段

C.社會發(fā)展的根本動力

D.社會發(fā)展的直接動力

此題為多項選擇題。請幫忙給出正確答案和分析,謝謝!

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