題目內容
（請給出正確答案）
[單選題]
：一些招工單位提出的用人條件，動輒就是大本以上學歷，本來有些工種普通技工即可勝任，可招工單位非要招本科生、研究生裝點門面。在現有的人才概念中，技術工人常常被排斥在人才的范疇之外，或者提起來重要，排起隊來次要；關鍵崗位需要，而盤點“功名”時則覺得他們沒必要。 這段文字是針對下面哪種現象談的？（）。
A.用人單位哄抬學歷
B.沒有做到人盡其用
C.技工沒受到足夠重視
D.對人才概念的錯誤認識
查看答案
網友您好，
請在下方輸入框內輸入要搜索的題目：
AI搜題
NEW
搜題
更多“：一些招工單位提出的用人條件，動輒就是大本以上學歷，本來有些工種普通技工即可勝任，可招工”相關的問題
第1題
（72～74題共用題干) 19歲的男大學生，來到門診，自訴學習壓力大，l年來經常出現無休止地思索：“樹
(72～74題共用題干) 19歲的男大學生，來到門診，自訴學習壓力大，l年來經常出現無休止地思索：“樹上葉子為什么是綠的？”，“1+1為什么等于2”之類的問題，為此苦惱不已 患者的這種表現屬于
A.強迫性懷疑
B.強迫性回憶
C.強迫性窮思竭慮
D.強迫性對立性思維
E.強迫意向
第2題
19歲的男大學生，來到門診，自訴學習壓力大，1年來經常出現無休止地思索：“樹上葉子為什么是綠的？”，“
1+1為什么等于2”之類的問題，為此苦惱不已
點擊查看答案
患者的這種表現屬于
A．強迫性懷疑
B．強迫性回憶
C．強迫性窮思竭慮
D．強迫性對立性思維
E．強迫意向
第3題
（題干)19歲的男大學生，來到門診，自訴學習壓力大，1年來經常出現無休止地思索：“樹上葉子為什么是綠
(題干)19歲的男大學生，來到門診，自訴學習壓力大，1年來經常出現無休止地思索：“樹上葉子為什么是綠的？”，“1＋1為什么等于2”之類的問題，為此苦惱不已 患者的這種表現屬于A.強迫性懷疑
B.強迫性回憶
C.強迫性窮思竭慮
D.強迫性對立性思維
E.強迫意向
患者明知自己所想的問題沒有意義，但控制不住總去想，并為此而苦惱，積極要求診治。治療該患者，最有效的藥物是A.氯丙嗪
B.多慮平
C.氯丙米嗪
D.丙米嗪
E.阿米替林
如果懷疑該患者患有精神分裂癥，則最可能表現為A.此癥狀發生頻繁
B.患者為此癥狀而苦惱
C.此癥狀日趨泛化
D.缺乏主動克服此癥狀的愿望
E.此癥狀愈發刻板單調
請幫忙給出每個問題的正確答案和分析，謝謝！
第4題
19歲的男大學生，來到門診，自訴學習壓力大，一年來經常出現無休止地思索："樹上葉子為什么是綠的？""1+1為什么等于2"之類的問題，為此苦惱不已（）
A．本人知道無意義
B．難以自控
C．本人感到是自己產生而非外界強加
D．在意識清醒時出現
E．往往伴有定向力障礙
第5題
19歲的男大學生，來到門診，自訴學習壓力大，一年來經常出現無休止地思索："樹上葉子為什么是綠的？"，
"1+1為什么等于2"之類的問題，為此苦惱不已
點擊查看答案
與這種癥狀的特點不符的是
A．本人知道無意義
B．難以自控
C．本人感到是自己產生而非外界強加
D．在意識清醒時出現
E．往往伴有定向力障礙
第6題
19歲的男大學生，來到門診，自訴學習壓力大，一年來經常出現無休止地思索："樹上葉子為什么是綠的？"，
"1+1為什么等于2"之類的問題，為此苦惱不已
點擊查看答案
與這種癥狀的特點不符的是
A．本人知道無意義
B．難以自控
C．本人感到是自己產生而非外界強加
D．在意識清醒時出現
E．往往伴有定向力障礙
