A.助聽器效果評估簡表;

B.助聽器效果國際性調查問卷;

C.患者自我聽覺改善分級;

D.助聽器效果評估問卷。

A.3

B.5

C.7

D.9

E.11

A、4

B、5

C、6

D、7

E、8

A.以患者為中心的助聽器受益評估表COSI;

B.格拉斯哥助聽器效益評估表GHABP;

C.助聽器受益評估表PHAB;

D.助聽器效益評估國際評分表IOI-HA;

E.助聽效果評估問卷HAPI。

A.Walden在1984年設計的“助聽器效果評估問卷”（HAPI）

B.Cox在1990年推出的“助聽器效果綜合能力評估表”（PHAB）

C.“助聽器效益評估國際評分表”（IOI-HA）

D.Cox于1991年設計的“助聽器受益評估表”（PHAB）

E.Gatehouse在1994年提出的“格拉斯哥助聽器效益評估表”（GHABP）

A.助聽器效果簡易評估表

B.助聽器受益評估表

C.助聽器效果評估問卷

D.助聽器效果綜合能力評估表

E.助聽器效益評估國際評分表

A.Walden在1984年設計的“助聽器效果評估問卷”(HAPI)

B.Cox在1990年推出的“助聽器效果綜合能力評估表”(PHAB)

C.“助聽器效益評估國際評分表”(I0IHA)

D.Cox于1991年設計的“助聽器受益評估表”(PHAB)

E.Gatehouse在1994年提出的“格拉斯哥助聽器效益評估表”(GHABP)

A.這四類問題，每類問題有6項

B.有7種不同程度可選

C.每套問卷有24個問題，這些問題可分成四類

D.它的中文名字是助聽器效果評價簡表

A.在現代社會研究和社會調查中，問卷越來越廣泛地被應用在助聽器及人工耳蝸的效果評估中

B.助聽效果問卷評估一般是在患者使用助聽器以后的一段時間里進行

C.助聽效果問卷評估應在助聽器選配結束后進行

D.尤其要對患者的交流能力進行評估

E.一旦通過對患者使用某一個助聽器的評估后，助聽器驗配的整個過程也隨之結束

A.在現代社會研究和社會調查中，問卷越來越廣泛地被應用在助聽器及入工耳蝸的效果評估中

B.助聽效果問卷評估一般是在患者使用助聽器以后的一段時間里進行

C.助聽效果問卷評估應在助聽器選配結束后進行

D.尤其要對患者的交流能力進行評估

E.一旦通過對患者使用某一個助聽器的評估后，助聽器驗配的整個過程也隨之結束

A.Walden在1984年設計的“助聽器效果評估問卷”(HAPI)

B.Cox在1990年推出昀“助聽器效果綜合能力評估表”(PHAB)

C.Dillon在1997年和1999年分別設計的“以患者為中心的助聽器受益評估表”(COSI)

D.Cox在1991年設計的“助聽器受益評估表”(PHAB)

E.Gatehouse在1994年提出的“格拉斯哥助聽器效益評估表”(GHABP)