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（請給出正確答案）
[單選題]
掌握網絡學習的技能，主要特指___________的技能。
A.計算機操作和網上學習
B.網上學習和交流
C.聽課和在互聯網上運行
D.計算機操作和在互聯網上運行
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第7題
我們所處的這個信息時代，獲取有用的信息已經成為人們學習和工作必須擁有的技能之一。我們要掌握獲取網絡信息的主要策略與技巧，并能合法地獲取網上信息。以下哪種方法不屬于搜索引擎的使用技巧？
A.提煉搜索的關鍵詞
B.使用目錄類搜索引擎
C.細化搜索的條件
D.或使用+、-、&等邏輯符號
第9題
閱讀下面文字回答問題。（一）教學內容信息技術課程選修模塊之《網絡技術應用》，第一章網絡的組建與運
行”第五節組建局域網”。（二）教學目標1．知識目標通過這一節課的實際演練，使學生對前面介紹的計算機網絡理論、通訊介質、通訊協議有一個感性的認識，加深對這些概念的理解。2．技能目標掌握簡單的網絡的組建方法、步驟。3．情感目標培養良好的信息素養，使學生養成從網上查找資料，通過自主探究式學習來解決問題的習慣。培養學生團隊合作精神。（三）教學對象分析經過前面幾節課的學習，同學們掌握了計算機網絡的基本理論，認識了網卡、網線、光纖、交換機等通訊介質及NetBEUI，TCP／IP協議，但對以上概念仍沒有實際的接觸。因此，學生躍躍欲試，望能夠動手組建局域網，對以上概念進行一次實操演練。請針對以上材料回答下述問題。（1）應選擇什么樣的教學資源和教學媒體，會比較合適？（2）分析本節課的教學重、難點。（3）給出教學過程中會用到的兩種組建局域網的方案。
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第10題
微課設計中對學習者特征分析描述正確的是（）。
A.具備本節微課學習所需要掌握的前導知識，本節微課知識零基礎，學生的計算機或移動學習設計操作熟練，具備初步的網上學習技能。
B.符合學習者的認知特點和視覺駐留規律
C.微課可為學習者提供適量的認知負荷，使學生注意力更加集中，有利于提高學習效率。
D.學習者注意力時間短，微課更適合他們。
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