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[主觀題]
下列酚類化合物中，pKa值最大的是（)。 A． B． C． D．
下列酚類化合物中，pKa值最大的是( )。
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第1題
關(guān)于現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)的特征，下列選項(xiàng)正確的是（）。
A．“三備與三寫”
B．強(qiáng)調(diào)教師作用
C．強(qiáng)調(diào)教學(xué)的預(yù)設(shè)性
D．以學(xué)生的“學(xué)”為教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，遵循學(xué)生的內(nèi)在規(guī)律
第2題
新課程關(guān)注的是“教如何更好的為學(xué)服務(wù)”。教學(xué)中教師與學(xué)生是平等的，要求教師以“服務(wù)于學(xué)生”作為教學(xué)的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，教師的教學(xué)以學(xué)生為中心。課堂教學(xué)是全班、小組與個(gè)別教學(xué)的組合，教和學(xué)是不可分的，教是為學(xué)服務(wù)的，任何忽視或無視學(xué)生的教學(xué)都不能被稱為真正意義上的教學(xué)，并且要特別關(guān)注邊緣學(xué)生。（)
第3題
教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)以學(xué)生______的活動(dòng)為基點(diǎn)。
A．說
B．學(xué)
C．聽
D．思
第4題
以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，與對學(xué)生進(jìn)行本質(zhì)性關(guān)懷無關(guān)。（)
以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，與對學(xué)生進(jìn)行本質(zhì)性關(guān)懷無關(guān)。()
第5題
音樂教學(xué)過程的設(shè)計(jì)原則有【】
A．教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體
B．遵循學(xué)習(xí)者認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)心理
C．教學(xué)媒體的優(yōu)化組合
D．以興趣為出發(fā)點(diǎn)
第6題
從理論基礎(chǔ)和實(shí)施方法上看，教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程模式可分為（)等幾種。
A．以教為主的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式
B．以學(xué)為主的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式
C．網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式
D．“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式
第7題
下列哪種教學(xué)設(shè)計(jì)方法既強(qiáng)調(diào)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，又強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用（）
A．建構(gòu)主義環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)
B． 傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)授課
C． “學(xué)教并重”的教學(xué)設(shè)計(jì)
D． 以“教學(xué)”為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)
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