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[單選題]

在培訓(xùn)中要對培訓(xùn)效果進行跟蹤與反饋，對培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)人員的評估不包括（）。

A.教師的教學(xué)經(jīng)驗

B.管理人員的工作積極性

C.教師的領(lǐng)導(dǎo)能力

D.管理人員的合作精神

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第1題

被公認的職業(yè)道德事實上是一種代代相傳的職業(yè)傳統(tǒng)，已形成人們（) 的職業(yè)心理和職業(yè)習(xí)慣，因而職

被公認的職業(yè)道德事實上是一種代代相傳的職業(yè)傳統(tǒng)，已形成人們 () 的職業(yè)心理和職業(yè)習(xí)慣，因而職業(yè)道德作為一種職業(yè)行為規(guī)范具有穩(wěn)定性。

A、普遍

B、規(guī)范

C、絕對穩(wěn)定

D、比較穩(wěn)定

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第2題

職業(yè)道德表現(xiàn)為人們比較穩(wěn)定的()。

A．職業(yè)心理和職業(yè)習(xí)慣

B．職業(yè)行為和職業(yè)習(xí)慣

C．職業(yè)道德和職業(yè)心理

D．職業(yè)情操和職業(yè)行為

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第3題

職業(yè)道德可以幫助從業(yè)人員形成比較穩(wěn)定的職業(yè)心理和職業(yè)習(xí)慣。（）

A．錯誤

B．正確

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第4題

職業(yè)道德可以幫助從業(yè)人員形成比較穩(wěn)定的職業(yè)心理和職業(yè)習(xí)慣。（)

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第5題

職業(yè)道德具有較強的（），形成比較穩(wěn)定的職業(yè)心理和職業(yè)習(xí)慣。

A．可塑性

B．穩(wěn)定性

C．差異性

D．持續(xù)性

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第6題

職業(yè)道德的形成是一個漫長的歷史過程，人們在長期的職業(yè)實踐中所形成的比較穩(wěn)定的職業(yè)作風(fēng)、職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)心理，會在本職業(yè)中世代傳承。這是職業(yè)道德的（）特征

A．傳承性

B．連續(xù)性

C．繼承性

D．特殊性

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第7題

職業(yè)的形成是一個漫長的歷史過程，人們在長期的職業(yè)實踐中所形成的比較穩(wěn)定的職業(yè)作風(fēng)、職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)心理，會在本職業(yè)中世代傳承。這是職業(yè)道德的()特征。

A．傳承性

B．連續(xù)性

C．繼承性

D．特殊性

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第8題

職業(yè)道德往往表現(xiàn)為世代相襲的職業(yè)傳統(tǒng)，形成人們比較穩(wěn)定的職業(yè)心理和職業(yè)習(xí)慣。此題為判斷題(對，錯)。請幫忙給出正確答案和分析，謝謝！

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第9題

職業(yè)道德與各種職業(yè)要求和職業(yè)生活結(jié)合,具有較強的穩(wěn)定性和連續(xù)性,形成比較穩(wěn)定的職業(yè)心理和職業(yè)習(xí)慣,在很大程度上改變?nèi)藗冊趯W(xué)校生活階段和少年生活階段所形成的品行,影響道德主體的道德風(fēng)貌。

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在培訓(xùn)中要對培訓(xùn)效果進行跟蹤與反饋，對培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)人員的評估不包括（ ）。

在培訓(xùn)中要對培訓(xùn)效果進行跟蹤與反饋，對培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)人員的評估不包括（）。