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[主觀題]

比較氣流橫向沖刷順列光管管束的對流放熱系數和回轉式空氣預熱器中空氣的對流換熱系數。

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第1題

教育目的在于按照主觀設想的藍圖“改造社會”是（）的主要觀點。

A．學科中心課程論

B．活動中心課程論

C．社會中心課程論

D．后現代主義課程論

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第2題

學科中心主義課程論主要觀點不包括（)A．知識課程的核心B．學科專家在課程開發中起重要作用C．以學科

學科中心主義課程論主要觀點不包括()

A．知識課程的核心

B．學科專家在課程開發中起重要作用

C．以學科基本結構的掌握為目標

D．課程知識應該有助于學生的社會反思

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第3題

“課程最終要由學生的需要決定”，這是（)的觀點。A．存在主義課程論B．學科中心課程論C．經驗

“課程最終要由學生的需要決定”，這是()的觀點。

A．存在主義課程論

B．學科中心課程論

C．經驗主義課程論

D．改造主義課程論

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第4題

“社會問題而非知識問題才是課程的核心問題”，這是（)的觀點。A．存在主義課程論B．學科中心

“社會問題而非知識問題才是課程的核心問題”，這是()的觀點。

A．存在主義課程論

B．學科中心課程論

C．經驗主義課程論

D．改造主義課程論

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第5題

學科中心主義課程論的主要思想和觀點是什么？

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第6題

以學科為中心的傳統課程是不可取的，應代之以兒童的活動為中心的課程。這是哪個課程流派的觀點（)

A．經驗主義課程論

B．學科中心主義課程論

C．存在主義課程論

D．社會改造主義課程論

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