七年級班的浩俊在獲得班級演講比賽第一名以后的感言中說道：“首先我要感謝我的競爭對手欣怡，沒有她的競爭，我也不可能取得今天的成績?！辈牧险f明（）

在剛剛結束的學校春季運動會上，七年級（2）班憑借參賽運動員的出色發揮和頑強拼搏，特別是全班同學的相互支持，取得了團體總分第一名并獲得“最具精神文明獎”的班級榮譽。該班取得榮譽說明了（）①美好集體需要成員的分工協作，相互幫助 ②美好集體需要每個人都發揮自己的最大作用 ③集體中的每個人都不應消極依賴或袖手旁觀 ④在美好集體中，每位成員應優勢互補，共同進步，充分展現各自的能力

在一次演講比賽中，七年級（3）班的劉子琪同學準備了一則關于“個人意愿和集體規則”的演講材料。下面內容中她可能用到的有（）①關注、承認和保護個人利益，讓集體服從個人意愿②在個人和集體發生沖突時，把個人利益放在集體利益之上③堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義④心中有集體，識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情

在一次演講比賽中，七年級（3）班的劉子琪同學準備了一則關于“個人意愿和集體規則”的演講材料。下面內容中她可能用到的有（）①關注、承認和保護個人利益，讓集體服從個人意愿②在個人和集體發生沖突時，把個人利益放在集體利益之上③堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義④心中有集體，識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情

在一次演講比賽中，七年級班的子琪同學準備了一篇關于“個人意愿和集體規則”的演講材料。下面內容中，她可能用到的有（）①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規則②集體的規則能夠保證集體的和聲更動聽③當集體規則與我們的個人意愿不一致時，我們應優先選擇個人意愿④集體規則與我們的某些個性化需要之間沒有任何沖突

在一次演講比賽中，七年級（1）班的子涵同學準備了一篇關于“個人意愿和集體規則”的演講材料。下面內容中，她可能用到的有（）①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規則②集體的規則能夠保證集體的和聲更動聽③當集體規則與我們的個人意愿不一致時，我們應優先選擇個人意愿④集體規則與我們的某些個性化需要之間沒有任何沖突

在一次演講比賽中，七年級（1）班的子琪同學準備了一篇關于“個人意愿和集體規則”的演講材料。下面內容中，她可能用到的有（）①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規則②集體的規則能夠保證集體的和聲更動聽③當集體規則與我們的個人意愿不一致時，我們應優先選擇個人意愿④集體規則與我們的某些個性化需要之間沒有任何沖突

在一次演講比賽中，七年級（15）班的子琪同學準備了一篇關于“個人意愿和集體規則”的演講材料。下面內容中，她可能用到的有（）①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規則 ②集體的規則能夠保證集體的和聲更動聽 ③當集體規則與我們的個人意愿不一致時，我們應優先選擇個人意愿 ④集體規則與我們的某些個性化需要之間沒有任何沖突

在一次演講比賽中，七年級班的子琪同學準備了一篇關于“個人意愿和集體規則”的演講材料。下面內容中，她可能用到的有（）①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規則②集體的規則能夠保證集體的和聲更動聽③當集體規則與我們的個人意愿不一致時，我們應優先選擇個人意愿④集體規則與我們的某些個性化需要之間沒有任何沖突