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[主觀題]
根據(jù)科爾伯格的理論，兒童道德發(fā)展的“好孩子取向”階段屬于（）。A．前習(xí)俗水平B．習(xí)俗水平C．后習(xí)俗水平
根據(jù)科爾伯格的理論，兒童道德發(fā)展的“好孩子取向”階段屬于（）。
A．前習(xí)俗水平
B．習(xí)俗水平
C．后習(xí)俗水平
D．好孩子水平
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第1題
具有統(tǒng)計規(guī)律，通過增加平行試驗次數(shù)可以減少的誤差為A．精密度B．準(zhǔn)確度C．定量限D(zhuǎn)．相對誤差E．偶然
具有統(tǒng)計規(guī)律，通過增加平行試驗次數(shù)可以減少的誤差為
A．精密度
B．準(zhǔn)確度
C．定量限
D．相對誤差
E．偶然誤差
第2題
具有統(tǒng)計規(guī)律，通過增加平行試驗次數(shù)可以減少（）
A．絕對誤差
B．相對標(biāo)準(zhǔn)偏差
C．系統(tǒng)誤差
D．偶然誤差
E．相對誤差
第3題
以上具有統(tǒng)計規(guī)律，通過增加平行試驗次數(shù)可以減少的是（）
A．系統(tǒng)誤差
B．相對誤差
C．相對標(biāo)準(zhǔn)偏差
D．偶然誤差
E．絕對誤差
第5題
一組測得值彼此符合的程度A、精密度 B、準(zhǔn)確度C、定量限D(zhuǎn)、相對誤差E、偶然誤差
一組測得值彼此符合的程度
A、精密度
B、準(zhǔn)確度
C、定量限
D、相對誤差
E、偶然誤差
第6題
測得值與真值接近的程度A、精密度 B、準(zhǔn)確度C、定量限D(zhuǎn)、相對誤差E、偶然誤差
測得值與真值接近的程度
A、精密度
B、準(zhǔn)確度
C、定量限
D、相對誤差
E、偶然誤差
第7題
表示該法測量的重現(xiàn)性A、精密度 B、準(zhǔn)確度C、定量限D(zhuǎn)、相對誤差E、偶然誤差
表示該法測量的重現(xiàn)性
A、精密度
B、準(zhǔn)確度
C、定量限
D、相對誤差
E、偶然誤差
第8題
用回收率表示（)。A 準(zhǔn)確度B 定量限C 檢測限D(zhuǎn) 精密度E 線性范圍
用回收率表示()。
A 準(zhǔn)確度
B 定量限
C 檢測限
D 精密度
E 線性范圍
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