A、觀察學(xué)習(xí)

B、替代強化

C、內(nèi)在強化

D、正強化

根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論，學(xué)生的觀察和模仿學(xué)習(xí)受到哪些強化的作用與影響?

以下哪些術(shù)語與班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論有關(guān)( )。

A.強化

B.替代強化

C.觀察學(xué)習(xí)

D.無嘗試學(xué)習(xí)

此題為判斷題(對，錯)。

替代性強化是班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論中的一個概念，指一種榜樣替代的強化。一般說來，學(xué)習(xí)者如果看到他人成功的行為、獲得獎勵的行為，就會增強產(chǎn)生同樣行為的傾向；如果看到失敗的行為、受到懲罰的行為，就會削弱或抑制發(fā)生這種行為的傾向。這樣一來，對榜樣行為的強化，通過學(xué)習(xí)者的觀察、體驗而可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)者自身的動機作用。

根據(jù)上述定義，下列符合替代性強化規(guī)律的是（ ）。

替代性強化是班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論中的一個概念，指一種榜樣替代的強化。一般說來，學(xué)習(xí)者如果看到他人成功的行為、獲得獎勵的行為，就會增強產(chǎn)生同樣行為的傾向；如果看到失敗的行為、受到懲罰的行為，就會削弱或抑制發(fā)生這種行為的傾向。這樣一來，對榜樣行為的強化，通過學(xué)習(xí)者的觀察、體驗而可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)者自身的動機作用。

根據(jù)上述定義，下列符合替代性強化規(guī)律的是（ ）。

班杜拉社會學(xué)習(xí)理論的核心是（ ）

A.強化理論

B.觀察學(xué)習(xí)

C.符號學(xué)習(xí)

D.榜樣學(xué)習(xí)

此題為判斷題(對，錯)。

此題為判斷題(對，錯)。