A、應在30~32℃的搶救床上進行搶救

B、維持新生兒肛溫36.5~37℃

C、體重在2000g以下早產兒應放入暖箱

D、復蘇后還需要加強新生兒護理

E、為防止窒息,應快速高濃度給氧氣吸入

A、做好輸血準備

B、注意休克征象

C、注意宮縮情況

D、產房內嚴密觀察 1 小時

E、督促排空膀胱

A、注意輸液滴速

B、加強巡視

C、及時更換輸液瓶

D、輸液畢在針眼上方按壓、拔

E、按揉穿刺點止

A、A.是護理程序的第二步

B、B.是根據所收集資料提出的有關健康問題

C、C.一種疾病一個護理診斷

D、D.護理診斷的陳述方式包括PSE、PE、PS等

E、E.護理診斷可以隨病情變化而變化

A、健康教育和一般教育不一樣，不會促使人們改變知識、態度和行為

B、健康教育是一種連接健康知識和行為之間的教育過程

C、健康教育研究傳播保健知識技能，影響個體行為，預防疾病，消除危險因素，促進健康

D、健康教育是現代醫學發展的必然趨勢

A、每次吸痰時間不超過15S

B、吸痰管每次更換

C、吸痰時為保證吸痰效果應反復抽吸

D、吸痰管插入口咽部10-15cm

A、母乳喂養者繼續哺母乳，暫停輔食

B、人工喂養者喂稀釋牛奶，暫停輔食

C、選用清潔、柔軟的塑料尿布包裹臀部

D、輸液后有尿時即可開始靜脈補鉀

E、及時更換潮濕衣被，做好口腔及皮膚護理

A、禁止捆綁病人

B、抽搐時抽吸分泌物，以免窒息

C、昏迷或未完全清醒時，可以給予口服藥

D、做好皮膚、口腔、外陰部的護理

A、無所不談

B、提供適合病人文化的護理

C、情感上的關懷與支持

D、小心謹慎

A、大型運輸機中傷病員可橫放

B、大型運輸機運輸休克傷病員，應頭朝向機頭

C、氣管切開者注意濕化

D、氣管插管者用生理鹽水充氣囊

E、有氣胸者在上飛機前反復抽氣