圍城現(xiàn)象出自錢鐘書的名言“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去”，廣義上是指各個(gè)領(lǐng)域沒有達(dá)到某目標(biāo)的人想努力達(dá)到，而達(dá)到該目標(biāo)的人卻想放棄的現(xiàn)象。下列選項(xiàng)屬于圍城現(xiàn)象的是( )。

A．小王以成為一名公務(wù)員為自己的職業(yè)目標(biāo)，畢業(yè)后便一直在備考公務(wù)員，當(dāng)他成為公務(wù)員工作一年后，因不適應(yīng)工作環(huán)境便辭去了公務(wù)員職務(wù)

B．剛畢業(yè)的大學(xué)生爭(zhēng)先恐后地想進(jìn)入某知名公司，而該公司的有些員工因不勝公司的高壓政策而想著找機(jī)會(huì)辭職

C．大多數(shù)人都覺得鄉(xiāng)村的生活是自然、恬靜而舒適的，而為了高收入他們不得不放棄鄉(xiāng)村生活而北上南下，進(jìn)人大城市生活

D．陳某夫婦從小青梅竹馬，成年后便結(jié)婚了，但結(jié)婚后因生活中的諸多瑣事和各種小矛盾導(dǎo)致關(guān)系破裂而離婚

A．當(dāng)我沉默著的時(shí)候，我覺得充實(shí)；我將開口，同時(shí)感到空虛。

B．城外的人想進(jìn)來，城里的人想出去。

C．生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。

D．人生最痛苦的是夢(mèng)醒了無路可以走。做夢(mèng)的人是幸福的；倘沒有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他。

柏林大學(xué)是人類歷史上第一座現(xiàn)代化大學(xué)。()

四名大學(xué)生為救一名落水女學(xué)生而犧牲，有人說他們的精神值得表?yè)P(yáng)，有人說四個(gè)換一個(gè)不值得，你怎么看?

香港中文大學(xué)，簡(jiǎn)稱“中大”，成立于1963 年。中大是一所研究型綜合大學(xué)，以“結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，融匯中國(guó)與西方”為創(chuàng)校使命。| 40 多年來，中大一直致力于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持雙語教育，并推行獨(dú)特的書院制度，在香港教育界卓然而立。中大校園占地134 公頃，是世界上最美麗的校園之一。| 中大的師生來自世界各地。有教職員工5200 多人、近萬名本科生、約2000 多名研究生，其中約2500 多人來自45 個(gè)不同的國(guó)家和地區(qū)。| 中大實(shí)行靈活的學(xué)分制，不僅有助于培養(yǎng)有專有博的人才，而且還賦予學(xué)生更大的學(xué)習(xí)自主權(quán)。中大的多元教育有助于充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能。|

假如你是某大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員。受邀為即將畢業(yè)的大學(xué)生做一次關(guān)于“創(chuàng)業(yè)”的專題報(bào)告，請(qǐng)你結(jié)合給定資料3，草擬一份講話稿。（30分）

要求：1.寫出主要內(nèi)容即可，不必成文。 2. 觀點(diǎn)明確，建議可行，語言簡(jiǎn)潔，有邏輯性。不超過300字。

牛津大學(xué)對(duì)許多人有著神奇的魔力。她被認(rèn)為是一座播下美麗和情感、智慧和理解種子的花園。在那里,古典的建筑將希臘的心智精神和羅馬的尊貴浩氣融為一體。她有其獨(dú)特的魅力:美妙的鐘聲,高貴的簡(jiǎn)樸,寧?kù)o的莊嚴(yán),不可遏制的激情,青春活力的浪潮,熾熱的希望。各種慷慨和細(xì)膩的精神都向她致意,各種心靈見到那里的鐘塔和圓頂、圍墻和樹叢,都會(huì)感到一種無法言喻的興奮。在那里,你會(huì)盡情汲取古典學(xué)問的養(yǎng)料,驚嘆人類文明一座座不朽的紀(jì)念碑;你會(huì)為脈動(dòng)的現(xiàn)代生活感到興奮不已,萌發(fā)一種去創(chuàng)造新世界的沖動(dòng)。在那里,你會(huì)樹立從近期的成功到永恒的輝煌的各種理想。從某種意義上說,牛津大學(xué)不僅是讓你走向世俗成功的學(xué)校,更是你的精神生活的天堂。因此,若有機(jī)會(huì)在牛津大學(xué)求學(xué),你就能享受一種“不聞窗外事”的樂趣

9月份是高校入學(xué)季，各高校校園內(nèi)都充斥著“護(hù)送大軍”。 一名家長(zhǎng)在某大學(xué)新生軍訓(xùn)操場(chǎng)外，拿著白吉饃和礦泉水，等孩子休息時(shí)“給他加餐，補(bǔ)充體力”。該校新生輔導(dǎo)員告訴記者，開學(xué)軍訓(xùn)已有兩天，但個(gè)別送孩子入學(xué)的家長(zhǎng)仍然滯留學(xué)校“陪護(hù)”子女。 在某大學(xué)一個(gè)新生班進(jìn)行的小小的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，30名學(xué)生中有16名由家長(zhǎng)陪護(hù)入學(xué)，其中一名學(xué)生竟由6位家長(zhǎng)護(hù)送。發(fā)生在另外一所大學(xué)新生宿舍的一幕，更讓人哭笑不得——父親搬行李，母親鋪被褥，年近70歲的奶奶則在一旁不停囑咐：“早飯一定要吃好，衣服臟了攢起來回家洗……” 有人說，青年一代就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，結(jié)合以上材料談?wù)勀愕睦斫狻?p>

你是遼寧大學(xué)的一位教授，李力。你的學(xué)生田剛要申請(qǐng)去弗羅里達(dá)大學(xué)學(xué)習(xí)。請(qǐng)你為他寫一封推薦信。必須包括對(duì)收信人的稱謂、寫信日期、發(fā)信人的簽名等基本格式。

Words for reference :

學(xué)士學(xué)位 a bachelor's degree; 優(yōu)異的成績(jī) outstanding marks; 勤奮 diligence; 堅(jiān)韌不拔 perseverance; 潛力 potentiality; 學(xué)術(shù)的 academic

閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 材料一電腦運(yùn)行中熱量的散發(fā)問題是困擾半導(dǎo)體和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。2009至2013年，清華大學(xué)薛其坤院士帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)，在中國(guó)自己的一流的實(shí)驗(yàn)室里，利用分子束外延的方法生長(zhǎng)了高質(zhì)量的磁性摻雜拓?fù)浣^緣體薄膜，首次在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)量子反常霍爾效應(yīng)。這一發(fā)現(xiàn)有效解決了電腦運(yùn)行中的散熱問題，是信息技術(shù)領(lǐng)域的巨大突破。著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧稱贊這一發(fā)現(xiàn)是中國(guó)科學(xué)家首次在實(shí)驗(yàn)室中做出的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的成果，證明了中國(guó)人是完全能夠做出世界一流實(shí)驗(yàn)的。 材料二3D打印機(jī)是“萬能萬物”制造機(jī)。神奇的3D打印技術(shù)原理很簡(jiǎn)單，先是設(shè)計(jì)目標(biāo)物，之后將設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)文件格式導(dǎo)出并傳送給一臺(tái)3D打印機(jī)，打印機(jī)內(nèi)裝有液體或粉末等“打印材料”，與電腦連接后，通過電腦控制把“打印材料”一層層疊加起來，至于想打印什么，就靠創(chuàng)意和想法。利用3D打印技術(shù)可以制造汽車配件，打造航模，為用戶定制助聽器，復(fù)制建筑模型，制造人體組織、藝術(shù)品，用食材打印餅干等，最終把計(jì)算機(jī)上的藍(lán)圖變成實(shí)物。利用3D打印技術(shù)可以制造汽車配件、打造航模等，有人說，這是意識(shí)的作用，你是如何認(rèn)識(shí)的