光合作用釋放的O2來源于CO2。

此題為判斷題(對，錯)。

光合作用的最基本過程就是CO₂被光還原的過程。(  )

材料：

研究植物的光合作用是否需要CO2

呈現實驗方案：將兩株大小相同的天竺葵放在暗處2～3天后。分別放置在2個相同規格的密閉容器中，其中一容器裝氫氧化鈉溶液，另一個容器中裝等量水。放陽光下照射幾小時后，分別取下葉片，放入盛有酒精的燒杯里，水浴加熱，溶去葉綠素，滴碘酒，觀察葉片顏色。

呈現實驗結果：甲中的葉片未變成藍色；乙中的葉片變成了藍色。

問題：本實驗可以得出什么結論?

生1：乙中植物進行著光合作用。

生2：甲中植物沒有淀粉。

生3：氫氧化鈉吸收了二氧化碳，所以甲中植物無法進行光合作用。

師：導致實驗結果不同的是哪一變量不同引起的?

生：氫氧化鈉溶液與清水。

師：回答得不錯，設計方案時，放入氫氧化鈉溶液的目的是什么?

生：去除二氧化碳。

師：那么同學們思考我們能不能將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鉀之類的物質?

生：可以。

師：所以設計氫氧化鈉溶液只是控制變量的一種選擇。那么，導致實驗結果不同的本質原因是什么?

生：二氧化碳氣體的多少（有無）。

師：設計本實驗是為了解決什么問題?

生：光合作用是否需要二氧化碳。

師：很好，結論的概括應結合實驗中收集和整理的相關證據，并緊密圍繞研究的問題進

行。請同學們再次概括出研究的結論。

生4：二氧化碳是植物光合作用的必要條件之一。

生5：必須有二氧化碳參與，綠葉才能在光下制造淀粉。

生6：植物的光合作用離不開二氧化碳。

問題：

（1）如何才能使教師語言具有啟發性?（10分）

（2）本材料運用了提問技能，提問的要點有哪些?（10分）

材料： 研究植物的光合作用是否需要CO2 呈現實驗方案：將兩株大小相同的天竺葵放在暗處2～3天后。分材料： 研究植物的光合作用是否需要CO2 呈現實驗方案：將兩株大小相同的天竺葵放在暗處2～3天后。分別放置在2個相同規格的密閉容器中，其中一容器裝氫氧化鈉溶液，另一個容器中裝等量水。放陽光下照射幾小時后，分別取下葉片，放入盛有酒精的燒杯里，水浴加熱，溶去葉綠素，滴碘酒，觀察葉片顏色。 呈現實驗結果：甲中的葉片未變成藍色；乙中的葉片變成了藍色。 問題：本實驗可以得出什么結論 生1：乙中植物進行著光合作用。 生2：甲中植物沒有淀粉。 生3：氫氧化鈉吸收了二氧化碳，所以甲中植物無法進行光合作用。 師：導致實驗結果不同的是哪一變量不同引起的 生：氫氧化鈉溶液與清水。 師：回答得不錯，設計方案時，放入氫氧化鈉溶液的目的是什么 生：去除二氧化碳。 師：那么同學們思考我們能不能將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鉀之類的物質 生：可以。 師：所以設計氫氧化鈉溶液只是控制變量的一種選擇。那么，導致實驗結果不同的本質原因是什么 生：二氧化碳氣體的多少（）