題目?jī)?nèi)容
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[主觀題]
“（秦始皇）復(fù)李斯官，卒用其計(jì)謀??使秦?zé)o尺土之封，不立子弟為王、功臣為諸侯，使后無(wú)戰(zhàn)攻之患。”材料中的“計(jì)謀”是指（）
A. 全面推行郡縣制
B. B.實(shí)行三公九卿制
C. C.繼續(xù)沿用分封制
D. D.修建馳道、直道
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第1題
“（秦始皇）復(fù)李斯官，卒用其計(jì)謀„„使秦?zé)o尺土之封，不立子弟為王、功臣為諸侯，使后無(wú)戰(zhàn)攻之患。”材料中的“計(jì)謀”是指（）
A.全面推行郡縣制
B.實(shí)行三公九卿制
C.繼續(xù)沿用分封制
D.修建馳道、直道
第2題
《史記·李斯列傳》載：“秦王乃除逐客之令，復(fù)李斯官，卒用其計(jì)謀……使秦?zé)o尺土之封，不立子弟為王、功臣為諸侯者，使后無(wú)戰(zhàn)攻之患。”下列說(shuō)法符合材料原意的是（）
A.秦王采納了李斯提出的逐客建議
B.肯定秦朝廢除分封制的作用
C.秦朝實(shí)行郡縣與封國(guó)并存的制度
D.指出了秦朝滅的根源所在
第9題
司馬遷在《史記?李斯列傳》中評(píng)論說(shuō)：“使秦?zé)o尺土之封，不立子弟為王、功臣為諸侯者，使后無(wú)戰(zhàn)攻之患。”下列材料信息的本質(zhì)理解，最準(zhǔn)確的是（）
A.肯定了秦朝統(tǒng)一的歷史意義
B.肯定了秦朝地方行政制度的作用
C.敏銳地指出了分封制的弊端
D.指出了分封制與郡縣制的本質(zhì)區(qū)別
第10題
閱讀下列材料：
材料一：韓欲疲秦人，使無(wú)東伐，乃使水公鄭國(guó)為間于秦（勸秦開(kāi)鑿水渠）。中作而覺(jué)，秦人欲殺之。鄭國(guó)曰：臣為韓延數(shù)年之命，然渠成，亦秦萬(wàn)世之利也。（秦王嬴政）乃使卒為之。——《資治通鑒》卷六
材料二：（韓人計(jì)謀被發(fā)覺(jué)后）秦宗室大臣皆言秦王（嬴政）曰：諸侯人來(lái)事秦者，大抵為其主游間于秦耳，請(qǐng)一切逐客.李斯（楚人入秦，時(shí)為客卿）亦議在逐中。斯乃上書曰：
材料一：韓欲疲秦人，使無(wú)東伐，乃使水公鄭國(guó)為間于秦（勸秦開(kāi)鑿水渠）。中作而覺(jué)，秦人欲殺之。鄭國(guó)曰：臣為韓延數(shù)年之命，然渠成，亦秦萬(wàn)世之利也。（秦王嬴政）乃使卒為之。——《資治通鑒》卷六
材料二：（韓人計(jì)謀被發(fā)覺(jué)后）秦宗室大臣皆言秦王（嬴政）曰：諸侯人來(lái)事秦者，大抵為其主游間于秦耳，請(qǐng)一切逐客.李斯（楚人入秦，時(shí)為客卿）亦議在逐中。斯乃上書曰：
閱讀下列材料：
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材料一：韓欲疲秦人，使無(wú)東伐，乃使水公鄭國(guó)為間于秦（勸秦開(kāi)鑿水渠）。中作而覺(jué)，秦人欲殺之。鄭國(guó)曰：臣為韓延數(shù)年之命，然渠成，亦秦萬(wàn)世之利也。（秦王嬴政）乃使卒為之。——《資治通鑒》卷六
材料二：（韓人計(jì)謀被發(fā)覺(jué)后）秦宗室大臣皆言秦王（嬴政）曰：諸侯人來(lái)事秦者，大抵為其主游間于秦耳，請(qǐng)一切逐客.李斯（楚人入秦，時(shí)為客卿）亦議在逐中。斯乃上書曰：
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