B.無障礙設施

C.通道應安裝扶手

D.采用防滑地面材料

E.為了提高對患兒的感官刺激在病房全部使用彩燈

A. 對患兒所有的能力進行量化

B. 分析功能障礙程度與正常標準的差別

C. 為制定康復計劃提供依據

D. 對康復治療效果提供客觀依據

E. 為殘疾等級的劃分提出標準，為康復和回歸社會提供依據

A、采取康復護理措施，糾正患兒的異常姿勢

B、患兒康復無需爭取患兒家長的配合

C、創造良好的生活和訓練環境

D、對腦癱患兒年齡及運動發育特點，及時發現患兒的異常表現，為康復提供依據

A. Bobath法

B. 引導式教育

C. Vojta法

D. 運動再學習法

E. PNF法

A、以患兒為中心的綜合性康復

B、對高危新生兒先以觀察為主

C、康復治療要與游戲玩耍、與教育相結合

D、康復治療要與日常生活相結合

E、集中式康復與社區康復相結合

A.呼吸功能維持

B.預防感染

C.營養支持

D.皮膚護理

E.功能訓練

A.呼吸功能維持

B.皮膚護理

C.營養支持

D.預防感染

E.功能訓練

A．主要用于痙攣型腦癱患兒

B．目的是矯正畸形，改善肌張力

C．嚴格選擇適應證

D．矯形手術可替代功能康復治療

E．選擇性脊神經根切斷術治療痙攣型腦癱效果好

A、遵循兒童運動發育的規律

B、特殊能力的發現、培養和轉化

C、完成由單個運動向多個運動的協調運動

D、在抑制異常運動模式的同時，進行正常運動模式的誘導

E、促進左右對稱的姿勢和運動，使患兒獲得保持正常姿勢的能力