A.了解課程需要的時間

B.了解培訓課程內容的目的

C.了解課程所需教材

D.了解課程的教學特點

A.培訓目標的選擇

B.培訓范圍的確定

C.開發時間的估算

D.主要課題的界定

E.課程開發費用的初步預算

此題為判斷題(對，錯)。

A.更有針對性地開發培訓項目

B.更有針對性地分析需求

C.更有針對性地選擇或開發教材

D.更有針對性地制定評估標準

A.課程目標是培訓目標的具體化

B.教學策略主要指培訓教學課程和操作訓練方法的選擇

C.課程評價是控制培訓進度和質量的重要內容

D.學科性課程不同，培訓課程因素不包括教師和學員

B．考慮學員在時間方面的需求

C．針對相同背景的學員設計培訓課程

D．使學員掌握崗位所需知識技能

A.培訓課程計劃

B.培訓課程內容

C.教學安排

D.確定教學方式方法

E.課程評估

A.反應評估即在課程剛結束的時候，了解學員對培訓項目的主觀感覺和滿意程度

B.學習評估主要是評價參加者通過培訓學習態度的變化

C.行為評估主要是評估學員在工作中的思維方式有多大程度的改變

D.結果評估著眼于由培訓項目引起的工作過程的變化情況