關于健康教育和健康促進的描述，不正確的是(  )

  A．健康教育是健康促進的必要條件

  B．健康促進的內涵包括了健康教育及其一切支持系統

  C．健康教育的概念比健康促進更為廣義

  D．健康促進是健康教育發展的最高階段

  E．健康教育在健康促進中起主導作用

流行病學定義的基本內涵不包括()

A.它只研究各種傳染病

B.不僅研究各種疾病,而且研究健康狀態和事件

C.研究疾病和健康狀態和事件的分布\影響和決定因素

D.為預防控制疾病和促進健康提供科學的決策依據

E.研究對象是人群

下列關于健康教育與健康促進關系的表述正確的是

A．健康教育和健康促進是相同的概念

B．健康促進比健康教育“高級”

C．健康教育比健康促進內涵更廣泛

D．健康教育是健康促進的重要組成部分

E．健康教育著重于健康知識的傳播，一般不重視人們行為的改變

關于素質教育內涵理解不正確的觀點是( )。

A.素質教育是面向全體學生的教育

B.素質教育是促進學生特長發展的教育

C.素質教育是以創新精神和實踐能力為重點的教育

D.素質教育是促進學生個性健康發展的教育

下列哪一點不是流行病學定義中的內涵

A、研究對象是人群

B、不僅研究疾病，而且研究健康狀態

C、重點研究疾病的癥狀及體征

D、重點研究疾病及健康狀態的分布及影響因素，并提出控制消滅疾病促進健康的策略及措施

共享經濟作為新的經濟模式，正在快速地改變我們的生產和生活，也為經濟發展新常態增添了新的內涵，但是共享經濟模式是新生事物，如何引導共享經濟健康發展值得社會各界深思，請從政府與企業的角度出發，就促進共享經濟經營模式的健康發展提出建議。(30分)

要求：簡潔合理，可行，條理清晰。字數不超過400 字

以下哪項關于藥學服務的說法不正確（ ）。

A．反映了現代醫藥學服務模式和健康的新觀念，體現了“以人為本的宗旨”

B．于1990年由美國學者Hepler和Strand倡導

C．具有很強的社會屬性

D．其內涵主要是指藥師參與臨床用藥實踐，促進合理用藥的臨床藥學工作

E．強調改善患者生命質量

A、建立醫院健康促進組織網絡

B、創造有利于健康的醫院環境

C、加強醫務人員的健康教育培訓

D、開展多種形式的健康教育活動

E、移風易俗

A、建立醫院健康促進組織網絡

B、開展多種形式的健康教育活動

C、加強醫務人員的健康教育培訓

D、創造有利于健康的醫院環境

E、移風易俗

健康促進的基本內涵包括了

A.知識傳播與發展個人技能

B.行為改變和社會環境改變

C.健康教育與環境支持改變

D.健康教育與經濟環境改變

E.發揮健康潛能與政策改變