A.個人潛能及人格特質

B.學歷及職業資格水平

C.日常工作表現

D.個人能力

E.個人技術職務

A.定型化討論法

B.自由討論法

C.集體討論法

D.小組討論法

E.論壇討論法

A.教學的實踐性特點

B.教學目的經濟性特點

C.教學培養目標確定性的特點

D.教學和生產相結合的特點

E.教學為就業服務的特點

A.培訓需求分析

B.制定培訓計劃

C.培訓課程和教學設計

D.確定決策對象

E.培訓效果評價

A.生產勞動與非生產勞動學說

B.人力資源價值分析理論

C.社會再生產理論

D.勞動價值學說

E.人力資本理論

A.空間距離與交往頻率

B.相似性因素

C.需要、性格、氣質的互補作用

D.能力與專長因素

E.學習因素

A.職業道德素質

B.專業技術素質

C.業務素質

D.教改意識素質

E.職業能力素質

A.整體性分析法

B.績效差距分析法

C.能力分析法

D.任務分析法

E.人事紀律分析法

A.組織的人力資源規劃

B.組織的績效分析

C.組織的文化分析

D.組織的經濟分析

E.組織的工作任務分析

A.以能力教學為核心

B.以操作目標為框架

C.以滿足共性和個性同步發展為主體

D.以便于評價管理為標準

E.以取得最大效益為目的